专题1 揭示物质结构的奥秘 集备教案

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1、课题揭示物质结构的奥秘主稿人：邱骥审核人：________上课日期：___________【教学目标】知识技能：知道物质是由微粒构成的，了解研究物质结构的基本方法和实验手段。过程方法：初步认识物质的结构与性质之间的关系，知道物质结构的研究有助于发现具有预期性质的新物质。情感价值：了解人类探索物质结构的历史与价值，认识在分子等层次研究物质的意义。老师备注：【重点】初步掌握研究物质结构的一般方法【难点】初步掌握研究物质结构的一般方法一.探索物质的微观结构1．物质结构知识对学习的指导作用研究原子结构与元素性质的关系可以解决的问题a.元素的原子结构是如何

2、决定_________的b.元素的原子结构和元素的金属性（或非金属性）的______、元素的__________之间有什么关系。学习化学键理论可以解决的问题a.同一种元素或不同种元素的原子为什么能__________b.为什么元素原子之间所形成的_________类型不同c.为什么不同晶体中的微粒可以是_______、__________、__________d.晶体中微粒之间的________与晶体性质的关系e.为什么金属晶体表现出________________研究分子空间结构可以解决的问题a.为什么有些元素能形成几种____________

3、_b.为什么有机化合物有_______现象c.为什么分子具有一定的_________d.分子的空间结构对_________有什么影响2.探索物质微观结构的方法二、研究物质结构的意义1.人类探索物质结构的历史2.研究物质结构的意义【交流讨论】老师备注：一、物质结构对认识有机化合物有什么作用？二、目前，人们能够合成自然界中不存在的物质，人们能不能制造出自然界不存在的元素？【课时跟踪训练】1．据报道，某些建筑材料在使用过程中会产生放射性同位素氡，从而对人体产生伤害。该同位素原子的中子数和质子数之差是（）A．136B．50C．86D．2222．X是核外电

4、子数最少的元素，Y是地壳中含量最丰富的元素，Z在地壳中的含量仅次于Y，W可以形成自然界最硬的原子晶体。下列叙述错误的是（）A．WX4是沼气的主要成分B．固态X2Y是分子晶体w.w.w.k.s.5.u.c.o.mC．ZW是原子晶体w.w.w.k.s.5.u.c.o.mD．ZY2的水溶液俗称“水玻璃”3．下列这些粒子：O2—、S2—、Cl—、Al3＋、F—、Na＋、Mg2＋、Ca2＋、K＋　（1）与氖原子电子排布相同的粒子有______________。　（2）与氩原子电子排布相同的粒子有_________________。