七年级英语学案Unit5 I am watching TV

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1、年级学科七年级英语课题Unit5IamwatchingTV设计教师课时第一课时时间学习目标1、知识目标:talkabout,aphotoof,thanksfor,playsoccer,waitfor,someof,inthefirstphoto,(1)--Whatareyoudoing?--I'mwatchingTV.语法:现在进行时的用法。2.能力目标:学会谈论人们正在做什么,学会写英文信,能就现场发生的事作现场报道。3.情感目标:通过合作学习谈论正在发生的事,启发学生思维,培养学生的合作精神。学习重、难点教学目标"中

2、的"知识目标"和"能力目标"。教学难点:"现在进行时"的应用。动词变现在分词的规则导学过程环节师生活动内容课前复习、预习习预习导学自测:根据句意补全已给出首字母的单词:1、Mylittlebrotherisw_____aletter.2、Thestudentsarec_____theclassroom.3、Theboyistakingaphotowithac______.4、Aretheyw_____forabusoverthere?5、He'sr_____anewspaper.小小翻译家:1、talkabout____

3、____2、aphotoof________3、waitfor________4、inthefirstphoto________5、电话交谈________6、踢足球________7、因…而感谢________8、许多图书馆_______学案设计5探究学习Step2情境导入LookatthepicturesinP251aandwritesentencesNowit's6:00pm.Whataretheydoing?InpictureA.Sheistalkingonthephone.InpictureB.________

4、________________InpictureC.________________________InpictureD.________________________InpictureE.________________________InpictureF.________________________Step3自主探究1.以上练习的句子是什么时态?_______________________________.2.该时态的结构是_________________________________________.

5、3.现在分词的构成规则A、一般直接在动词后加______,如reading,watch_____,talk____.B、以字母不发音的e结尾的____________,如writing,come_______,make____.C、一个元音字母加一个辅音字母结尾且末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词要_____________________。如swimming,run____,begin____。Step4合作交流1.Makedialoguesinpairs---Whatareyoudoing?-5四、达标测试必做题Ⅰ、

6、单项选择:1.Doyouwant___tothemovieswithusthisevening?YourbestfriendJuliewillgo,too.A.goB.togoC.goesD.going2.--____areLisaandTimtalkingto?--TheirEnglishteacher.A.WhatB.WhoC.WhereD.When3.Look!JimandLiLeiare___TV.Doyouwanttojointhem?A.watchB.seeingC.lookingatD.watching4.

7、JackandTomoftendo____atschool.A.hishomeworkB.theirhomeworksC.theirhomeworkD.theyhomework5.Youridea(主意)____good.A.seeB.soundC.hearsD.sounds6.Afteroneday'swork,myfatheroften____newspapers.A.looksB.seesC.watchesD.reads7."IsTomplayingwithabird?""Yes,____."A.hedoesB.h

8、eisC.hecanD.sheis8.I'mtalking____him____theEnglishspeechcontest(演讲比赛).A.with;aboutB.about;withC.with;toD.to;below9."____cleaningtheclassroom?""Mike."A.WhodoesB

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