小数乘除法的整理与复习

《小数乘除法的整理与复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《整理和复习》教学设计光小马向荣教学内容：人教版《义务教育教科书-数学》五年级上册第42——43页的内容。课标要求：1、能进行简单的小数乘、除运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。2.能解决小数的简单实际问题。教材分析：本课是对小数乘除法的学习内容进行整理和复习，教材给出整理的要点，帮助学生沟通小数乘除法与整数乘除法的联系，把知识系统化，帮助学生形成系统知识结构，以练带理，在练习中梳理知识、沟通拓展。学情分析：1.学生已经基本掌握小数乘除法的算理和算法，能解决小数乘除法的实际问题，也具备一定的单元概括整理能力

2、。2.通过学习单一发现大部分学生能正确计算，但是归纳“小数乘除法与整数乘除法”的联系不够全面。学习目标：1.通过计算、讨论、交流等活动，能说出小数乘除法与整数乘除法的联系。2.利用小数乘除法的相关知识，能合理灵活地解决生活实际问题。教学重点：能说出小数乘除法与整数乘除法的联系；教学难点：根据实际情况，能合理灵活地解决小数乘除法的实际问题。教具准备：学习单、课件教学过程：一、导入出示口算25×42.5×42.5×0.448÷124.8÷1.245×99+452.5×18×0.4二、整理复习计算方法学习单（一）0.6

3、7×759.12×0.88.36×0.251.89÷0.547.1÷0.2528÷1.83.14×1020.125×7.41×80（3.2+0.56）÷0.8（1）计算上面各题（2）想一想，小数乘除法与整数乘除法有什么联系？（请结合以上算式具体说明）1.小组交流学习单（一）要求：（1）组内请快速订正错题。（2）重点讨论小数乘除法与整数乘除法的联系。（结合以上算式具体说明）2.组内交流3.小组汇报4.小结三、整理复习解决问题学习单（二）新欣超市促销价目表梨：6.80元/千克香蕉：4.60元/千克苹果：3.85元/千

4、克菠萝：4.65元/千克1.王叔叔买2.5千克苹果花了多少钱？2.李阿姨买苹果花了46.2元，共买了几千克的苹果3.李阿姨要将130千克的梨装进纸箱运走，每个纸箱最多可盛下25千克，需要多少个纸箱？4.你还能提出其它数学问题并解答吗？1.完成学习单（二），组内进行交流。2.小组汇报学习单（二）四、总结提升板书设计小数乘法整数乘法整理和复习转化除数是小数除数是整数的除法转化的除法解决问题进一法去尾法