专升本--马克思主义基本原理概论

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1、成人高等学历教育马克思主义基本原理概论教学大纲（附：自学指导）　　　杭州师范大学继续（成人）教育学院编印杭州师范大学社科部二O一三年十二月《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲（IntroductiontoBasicPrinciplesofMarxism）一、课程说明：课程编码：G21002，G31001课程总学时（理论总学时/实践总学时）：72学分：3开课学期：二、三学期1．课程类别与性质：公共基础课，必修课2．适用专业：适用于所有专业3．课程教学目的与要求：《马克思主义基本原理概论》是高校公共政治理论课、公共必修课，是对学员系统进行

2、思想政治教育的主渠道和主阵地。本课程着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学员从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。通过学习本课程，使学员比较全面准确地掌握马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理和基本观点；学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际生活中的各种问题，把握社会经济关系的本质及其发展规律，理解世界历史的发展根本趋势；特别是学会运用辩证唯物主义的世界观和方法论分析和解决改革开放与社会主义现代化建设中面临的各种问题，全面提高自身素质。4．推荐教材及参考书目：推荐教材：本书编写组：马克思主

3、义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》，高等教育出版社，2013年修订版。参考书目：马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。马克思:《1844年经济学哲学手稿》(节选)，《马克思恩格斯选集》第l卷，人民出版社1995年版。马克思:《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。马克思恩格斯：《德意志意识形态》（节选）第一卷第一章，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。马克思:《资本论》第1卷(节选)，1872年第二版跋，《马克思恩格斯选

4、集》第2卷，人民出版社1995年版。恩格斯:《反杜林论》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版。恩格斯:《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《自然辩证法》(节选)，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版。列宁:《谈谈辩证法问题》，《辩证法的要素》，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版。列宁:《唯物主义和经验批判主义》(对一种反动哲学的批判)(节选)有关章节，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版。毛泽东:《矛盾论》，《实践论》，《星星之火，可以燎原》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年

5、版。邓小平:《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。孙正聿：《哲学通论》，吉林人民出版社，2010年1月版。刘放桐：《马克思主义与西方哲学的现当代走向》，人民出版社，2002年版。吴晓明：《思入时代的深处：马克思哲学与当代世界》，北京师范大学出版社，2005年版。严书翰胡振良：《当代资本主义研究》，中共中央党校出版社，2005年版。张一兵：《文本的深度耕犁——西方马克思主义经典文本解读》，中国人民大学出版社，2004年版，2008年版。冯友兰：《中国哲学简史》，天津社会科学院出版社，2005

6、年版。韩毓海：《马克思的事业——从布鲁塞尔到北京》，中国人民大学出版社，2012年版。蔡海榕傅德田主编：《<马克思主义基本原理概论>精彩教案》，浙江大学出版社，2012年版5．课程考试方法与要求：期末成绩占60%，平时成绩占40％。二、教学内容纲要：绪论（6学时）1．主要内容：一、什么是马克思主义1学时二、马克思主义的产生和发展2学时三、马克思主义的鲜明特征2学时四、自觉学习和运用马克思主义1学时2．教学目的与要求：从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。通过讲授绪论，使学员了解马克思主义的产生、

7、发展及其特征，明确马克思主义与时代的关系，从而领略马克思主义的思想和信念魅力。第一章世界的物质性及其发展规律（14学时）1．主要内容：第一节物质世界和实践6学时第二节世界的普遍联系与发展6学时第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法2学时2．教学目的与要求：学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础，从而能运用辩证唯物主义的世界观和方法论分析和解决改革开放与社会主义建设中面临的各种问题，全面提高自身素质。第二章认识的本质

8、及其发展规律（12学时）1．主要内容：第一节　认识与实践6学时第二节　真理与价值4学时第三节　认识与实践的统一2学时2.教学目的与要求：学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，理解