九下第一次月考题20120228

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1、2011—2012学年度九年级下学期语文第一次月考试题一、积累与运用（共20分）1、下面句子有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。诸葛搏学多识，襄阳底韵深厚。2、给下列句中加点字注音。在冲刺中考的日子里，我们愿捧出一颗颗炽（）热的红心，留下一滴滴奋斗的汗水，为自己的将来换来一方湛（）蓝的晴空。3、下列加点的成语使用正确的一项是（）A、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。B、这几天我胃口不好，吃什么东西都好像味同嚼蜡，没有味道。C、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面

2、的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。4、下列句子没有语病的一项是（）A、经过三年的努力，他对自己能否考上理想的高中信心百倍。B、在学校中，我们要即使发现并解决存在的问题。C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”。D、学校不断继续加大资金投入，以解决学生们生活条件方面的问题。5、请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过24字）（通讯员关爱学赵永强江汉军）11月4日上午，省教育厅陈安丽厅长一行在结束与襄阳市市委副书记、市长别必雄签订《湖北省教育厅、襄阳市人民政府加快襄阳教育改革发展助推襄

3、阳省域副中心城市建设合作备忘录》后，于下午2点10分左右，在返汉途经襄州区张湾办事处朱庄小学时，采取不打招呼、暗访的方式，直接进入该校就“比教学、访万家”活动的开展情况进行调研。省教育厅厅长陈安丽、副厅长欧阳建平、副厅长黄俭等一行走进学校，首先向学校负责人详细询问了“课内比教学、课外访万家”的具体做法，在听取了汇报后，陈厅长一行又来到教师办公室亲切地与每位教师握手，询问教师们工作、生活情况。当她翻开一位老师的学习笔记本看到10•8“比教学、访万家”视频会的听会笔记时，高兴地说：“老师们听会很认真、记录很详细。”陈安丽走到五年级学生中，与学生亲切交谈，询问教师

4、家访情况。她亲切地问学生：“老师到你家去家访了吗？”“老师家访时与你的爸爸妈妈说了些什么？”“你喜欢老师到你家家访吗？”……陈安丽和蔼可亲的问话一下打开了学生们的心扉，学生们纷纷说：“很喜欢老师到家里去家访，老师家访时向爸爸妈妈介绍了自己的学习情况以及在校的表现，表扬了优，点也指出了不足，还向爸爸妈妈了解了我在家的表现。”当听到一位学生诚恳地说：“老师家访时指出我的不足是帮我改正缺点，对我的成长有很大帮助！”时，陈安丽又高兴地说：“你的思想觉悟真高啊！”调研结束时，陈安丽厅长对朱庄小学“比教学、访万家”及“大家唱、大家跳”活动给予了充分的肯定。她殷切希望学校

5、深入持久地开展好这两项活动，力争使活动常态化，在全省农村中小学创出自己特色和品牌。陈安丽厅长最后强调，各中小学一定要通过广泛持久地开展“比教学、访万家”活动，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。6、名著导读：2分《简·爱》作者是，主人公简·爱虽然身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家的尊敬和爱恋。7、古诗文默写。（每空一分，计8分）①、，病树前头万木春。②、但愿人长久，。4③、此中有真意，。④、，胡天八月即飞雪。⑤、，君子好逑。⑥、蒹葭萋萋，。⑦、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：，。

6、二、口语交际与综合性学习（10分）8、在中考复习的日子里，你的同学汪洋因基础薄弱而失去了努力学习的信心，你这样劝导他：2分9、请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。8分  （1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。  （2）以下是对100位初中生进行调查后的结果： 《西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》读过原著的24人29人56人48人看过影视的98人83人21人16人从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：2分其一：                                             

7、  其二：                                                   （3）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。3分  人物（名字）：               主要性格特征：                                        相关的一个故事情节：                                                                                   （4）语文老师已经设计好了两个步骤，请你再帮他安排两个。2分步

8、骤一：主持人介绍本次交流会的意义步骤二：步骤三：谈一