苏教版语文五年级上册期末试卷

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1、苏教版语文五年级上册期末试卷一、看拼音，写词语。liánpengwēngǎozànshí　yǒuyì()(　)()(　)dānwù　lǐcǎi　xiūcán　yājiè()()(　)(　)二、先比较，再组词。矛（）暮（）唯（）棒（）茅（）慕（）惟（）捧（）三、先把成语补充完整，再照样子写词语。兵来将（）水来土（）永世不（）青（）欲滴（）无可（）（）手不及替天行（）（）喜若狂依依惜别、、、。气势汹汹、、、。四、填上表示“看”的意思的词语。（不重复）1、爷爷生病了，爸爸、妈妈和我倒医院（）他。2、我们怀着

2、崇敬的心情去（）周恩来故居。3、王老师走进教室，（）了一下四周，笑着说：“打扫得真干净！”4、狮子伏在草丛中，静静地（）着周围的一切，伺机捕捉猎物。5、我做了一个中国结送给爸爸，他拿在手上细细地（）着。五、把下列对应的朝代、故事和人物用线连起来。战国替父从军项羽秦朝草船借箭蔺相如三国完璧归赵郑和南北朝四面楚歌林则徐明代虎门销烟花木兰清代七下西洋诸葛亮六、按要求写句子。1、用关联词把下列每组句子连成一句话。（1）李白和孟浩然暂时分别了。李白和孟浩然的友谊就像长江的波涛永世不绝。（2）水滴目标专一，持之以

3、恒。水滴能把石块滴穿。（3）盛夏酷暑，寒冬腊月。妈妈按时送我上学，从不迟到。2、往往流配的犯人都来冒称武师，你怎么能如此轻信呢？改为不带问号的句子：。3、洪教头不可能是林冲的对手。改为反问句：？4、鲁智深一用力，碗口粗的垂杨柳便被连根拔起。改为带“把”字的句子：。5、照样子，把句子补充完整。老师就像一本书，给我们带来无穷的知识和力量。老师就像一盏灯，。老师就像，。七、修改一段话。（共有4处错误）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常亲切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能结果，发芽，长叶，开花；

4、鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁值。如果没有太阳，地球上就不会有树木和植物，也不会有动物。八、口语交际。在公交车上，有时会发现个别年轻人不给老人、孕妇让座的现象。如果你看到了，会怎样劝说他们呢？九、按课文意思填空。1、故人西辞黄鹤楼，。，唯见长江天际流。这首诗的作者是代大诗人写的。后面两句的意思是：。我们还读过他写的《》和《》等诗。2、“最喜小儿无赖，。”出自写的词《》。这一句写出了。描写儿童的诗句还有哪些？请再写两句：（1），。（2），。3、唐尧虞舜夏商周，。秦汉三国晋统一，。隋唐五代又十国，。十、阅读短

5、文，完成练习。（一）奶奶最喜欢的铃儿每个星期六早晨，冬冬都要去（看望探望）奶奶，陪奶奶说说话，并（捎稍）去爸爸妈妈的问候。奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包上（洒撒）上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她（珍藏收藏）的铃儿擦一遍。一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”是不是您当老师时用的那只手摇铃儿不是奶奶说不过它确实让我想起许多美好的时光“是不是这只珍珠铃儿？”“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”“是不是那串马脖子上（戴带）的小圆铃

6、儿？”奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”冬冬把奶奶柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”奶奶把冬冬一把（揽览）在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你（按安）响的那只门铃。”冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”1、划去文中括号里不正确的字。2、从文中括号里选出恰当的词。3、给文中没有标点符号的两个段落加上

7、标点符号。4、从短文第2自然段和倒数第2自然段，我们可以体会到。5、奶奶为什么最喜欢每个星期六早晨被（按安）响的那只门铃？冬冬为什么也说那是她最喜欢的铃儿？（二）少了一个马掌铁国王理查三世准备拼死一战了。里奇蒙德伯爵带领的军队正迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。战斗进行的当天早上，理查派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。“快点给它打掌。”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。”“你得(déděi)等等。”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。”“我等不及了。”马夫不耐烦地

8、叫道，“敌人正在推进，我们必须在战场上迎击敌兵，有什么你就用什么吧。”铁匠不声不响，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了三个掌后，他发现第四个掌缺一个钉子。“我需要一个钉子。”他说，“得需要点儿时间砸出来。”“我告诉过你等不及了。”马夫急切地说，“我听见军号了，你能不能凑合？”“我能把马掌钉上，但是不能像其它几个那么牢实。”“能不能挂住？”马夫问。“应该能。”铁匠回答，“但我没把握。”“好吧，就这样。”马夫叫道，