八年级生物第七单元第一章单元测试题

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1、八年级生物第七单元第一章单元测试题班级姓名座号一、选择题（每小题3分，共57分）1、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（）A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫2、人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其主要优点是（）A、后代具有更强的生活力B、后代每年可提前结果C、后代能保持亲本性状D、增加后代变异性3、水稻的抽穗、扬花、结实过程是一个有性生殖的过程，因为在这一过程中，水稻（）A、开了花B、贮存了有机养料C、产生了精子和卵细胞D、精子和卵细胞结合成了受精卵4、“金蝉脱壳”的本义是指昆虫（）A、产卵繁殖后代B、卵孵化成幼虫

2、C、蛹羽化成成虫D、蜕去限制身体进一步生长的外骨骼5、春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（）A、雄蛙呼唤雌蛙前来交配，交成体内受精B、雌蛙呼唤雄蛙前来交配，交成体内受精C、雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精D、雌蛙呼唤雄蛙前来抱对，促进排卵排精6、小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（）A、该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔B、该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用C、该蛋已受精，可能发育成雏鸡D、该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用7、下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是()A、蝗虫B、蚕C、鸡D、青蛙

3、8、下列叙述错误的是()A、青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育B、青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期C、蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳D、青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳9、昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是()A、昆虫幼虫的表层皮肤B、昆虫幼虫的皮层C．、昆虫幼虫的外骨骼D、昆虫成虫的外骨骼10、蚕茧代表家蚕的（）A、卵期B、幼虫期C、蛹期D、成虫期11、有性生殖和无性生殖的根本区别是()A、有性生殖能产生有性生殖细胞B、进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C、有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D、有性生殖和无性生殖只是形式上的不同，没有根本区别12、．切取

4、一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫()A、扦插B、压条C、嫁接D、组织培养13、下列属于无性生殖的细胞是（）A、精子B、卵细胞C、受精卵D、孢子14、有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（）A、后代具有两个亲本的遗传特性B、后代具有更大的生活力C、后代具备不受环境影响的特性D、后代具有更大的变异性15、一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A、扦插B、压条C、分根D、嫁接16、小麦和青蛙个体发育的起点都是（）A、卵细胞的成熟B、精子的成熟C、受精卵D、种子或

5、刚孵出的小蝌蚪17、下列叙述不正确的是()A、只要产卵就能产生新的个体B、昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适应环境的结果C、雌性昆虫发育到成熟的阶段才能产卵D、昆虫在一般情况下是先交配后产卵18、两栖类动物和鸟类的受精卵发育的条件不同的是()A、两栖类的受精卵没有鸟类的卵含卵黄丰富B、两栖类的受精卵发育只要求有水C、鸟类受精卵常因外界的温度低而停止发育D、两栖类的受精卵发育需要外界的水，而鸟卵中有受精卵发育所需的水分19、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是()A、种子繁殖B、组织培养C、扦插D、压条20、（11分）1

6、995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的青蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数约为10%左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果非洲爪蟾在发育过程中也发生畸形。请分析上述资料回答：⑴某些地区出现畸形蛙，可能的原因是蛙生存的水环境受到污染。（5分）⑵从上述事例中，你得到的启示是为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染（或其他合理答案）。（6分）21、（14分）下图是鸟卵的结构图，填写图中有关结构名称和功能：

7、①②③④⑤图中①是，是进行胚胎发育的部位。②是，内贮存供胚胎发育的营养物质。③是，内贮存空气，供胚胎发育所需的氧气。④是，具有保护胚胎的作用。⑤是，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的水分和养料。鸟卵的受精发生在输卵管上端，鸟类的胚胎在（体外／体内）发育。⑦雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是（）A、空气B、营养物质C、湿度D、温度22、（18分）下图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答：(1)填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。①是，图中1→5是指1→5龄。(2)蝗虫的受精卵孵化出的幼虫没有翅，能够跳跃，叫做。它和成虫在形态结构以及生活习性上

8、是基本相似的，只是身体较小，未发育成熟