轮生物复习：第3节遗传信息的携带者—核酸

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1、第3节遗传信息的携带者——核酸2013届高考一轮生物复习课件（人教版）一、核酸的结构和功能1.核酸的结构(1)化学元素：______________。(2)单体——__________①填写单体的组成成分a._____、b._______、c._________。②填写有关组成成分的种类b.__种，c.__种。C、H、O、N、P核苷酸磷酸五碳糖含氮碱基25③单体的种类：___________(4种)DNA___________(4种)RNA(3)比较DNA和RNA在组成上的区别①DNA特有的结构：_________、__

2、__________。②RNA特有的结构：_____、_________。（4）核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是指将核苷酸再水解，即产物为磷酸、五碳糖和4种不同碱基。组成组成脱氧核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖胸腺嘧啶(T)核糖尿嘧啶(U)2.核酸的功能(1)细胞内携带_________的物质；(2)在生物体的____________和___________________中具有极其重要的作用。【点拨】病毒的遗传物质是DNA或RNA；细胞生物(原核生物或真核生物)的遗传物质是DNA。遗传信息遗传、变异蛋白质的生物合成

3、【思维判断】1.DNA只分布于细胞核中，RNA只分布于细胞质中。()【分析】DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中。2.DNA和RNA都能携带遗传信息。()【分析】细胞生物的遗传物质是DNA；病毒的遗传物质是DNA或RNA，因此DNA和RNA都能携带遗传信息。×√核酸的结构、分类和功能1.核酸的结构层次2.核酸的分类和功能比较项目核酸DNARNA基本单位分布空间结构由一条核糖核苷酸长链构成核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）由两条脱氧核苷酸长链构成，呈现规则双螺旋结构比较项目

4、核酸DNARNA化学成分碱基五碳糖磷酸功能①作为遗传物质（有些病毒）②作为酶，具有催化功能③传递遗传信息(mRNA)，运输氨基酸(tRNA)，组成核糖体(rRNA)。A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶)U（尿嘧啶）脱氧核糖核糖磷酸携带遗传信息，控制性状3.不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒【高考警示钟】1.核苷酸和ATP中“A”的含义辨析①核苷酸

5、分子中的A是腺嘌呤；②ATP中的A是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。2.同一生物的不同细胞中，核DNA都相同(不考虑基因突变)，而mRNA和蛋白质则不同，这与基因选择性表达有关。3.DNA呈双螺旋结构，所以具有稳定性。而RNA一般呈单链，结构不稳定，更容易发生变异。【典例训练1】细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体。请结合此图，判断以下的叙述中正确的是()A.在人体细胞内，a共有4种B.ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的C.b可与双缩脲试剂发生紫色反应D.在某

6、人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同【解题指南】1.考查实质：本题主要考查了DNA和RNA的基本组成及相互比较、ATP的组成、蛋白质鉴定等知识。2.知识储备：(1)T2噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成；甲流病毒是RNA病毒，由RNA和蛋白质组成。(2)DNA与RNA组成及比较；(3)ATP失去两个高能磷酸键就是RNA基本单位之一；(4)蛋白质或多肽因为有肽键可与双缩脲试剂发生紫色反应。3.解题关键：结合病毒组成分析出甲、乙、丙，进而分析出a、b分别是核苷酸、氨基酸，然后结合各选项分析解题。【解析】

7、选D。噬菌体为DNA病毒，主要成分是DNA和蛋白质，甲流病毒为RNA病毒，主要成分是RNA和蛋白质，则可知甲为DNA、乙为RNA、丙为蛋白质，相应的a为核苷酸、b为氨基酸。人体细胞内a共有8种；ATP为三磷酸腺苷，断裂两个高能磷酸键后为一磷酸腺苷，即腺嘌呤核糖核苷酸，而a可能为脱氧核苷酸；蛋白质或多肽因为有肽键可与双缩脲试剂发生紫色反应，氨基酸不能，因此A、B、C三项均是错误的，只有D项正确，在人体不同细胞中DNA一般是相同的，但RNA、蛋白质是不相同的，这是基因选择性表达的结果。“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验

8、分析1.实验原理(1)DNA主要分布在细胞核中，RNA大部分存在于细胞质中。(2)甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同。DNA绿色；RNA红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。(3)盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，