初二上生物复习

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1、约150种第五单元第一章：各种环境中的动物第一节：水中生活的动物1动物分类①有脊椎动物：鸟；鱼；爬行；哺乳；两栖②无脊椎动物：昆虫；环节；节肢2鱼类适应水中生活的特点有利于鱼在水中游泳、获取食物和敌害运动器官鳍腹鳍（2片）、背鳍维持身体平衡；尾鳍掌握前进方向，前进动力；胸鳍（2片）维持身体平衡，转换方向；侧线感知水流和测定方向；尾部和躯干的摆动为前进提供动力体表覆盖鳞片，分泌粘液；体型成梭形减少对鱼体的阻力用鳃呼吸水流经鳃的途径：水—口—鳃丝（内部密布毛细血管）—鳃盖后缘发现口和鳃盖后缘交替张开和闭合，是鱼在呼吸和摄食3腔肠动物

2、：海葵、海蜇、珊瑚虫结构简单；有口无肛（消化后的食物仍有口排出）软体动物：河蚌、章鱼、扇贝大都生活在水中；身体柔软，靠贝壳保护身体（乌贼和章鱼除外）甲壳动物：蟹类、虾、水蚤（身长不足一毫米）体表有质地坚硬的甲第二节：陆地生活的动物1陆地生活的动物适应环境防止体内水分散失的结构；支持躯体和运动的器官；能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官；发达的感觉器官和神经系统2蚯蚓身体前端有环带，13个体节（水蛭、沙蚕，环节动物）利用湿润的体壁进行呼吸体表分泌粘液，体壁中密布毛细血管生活在富含腐殖质的土壤中，通过肌肉收缩和刚毛（腹面）的配合

3、使身体蠕动变温动物3兔门齿（切断植物纤维），臼齿（磨碎食物）消化道上有发达的盲肠体表被毛，保温前肢短后肢发达，适于跳跃4哺乳动物：体表被毛；体内有膈，胸腔和腹腔；胎生哺乳5足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件9000多种鸟第三节：空中飞行的动物1鸟适于飞行的特点体型成流线形，减少空气阻力，利于空中飞行飞行器管翼，由前肢特化而成翼展开成扇形，增加与空气接触面积，利于牵动两翼飞行胸骨发达（胸肌有利于牵动两翼飞行）骨中空，减轻体重双重呼吸，器官是肺，需要气囊（减少内脏器官摩擦、散热）的辅助呼吸2昆虫身体分为头、胸、腹胸部—运动中心

4、三对足，两对翅（前两对适于爬行，后一对适于跳跃）3体节动物身体有许多体节构成；体外有外骨骼；足和触角分节4两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸；成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸第二章：动物的运动和行为第一节：动物的运动1运动系统：骨骼和肌肉2关节在运动时，既牢固又灵活，起支点作用3骨、关节和肌肉的配合骨的运动靠骨骼肌的牵拉屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张第二节：先天性行为和学习行为1先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为小鸟喂鱼、母袋鼠与小袋鼠2学习行为：在遗传因素的基础上，

5、通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为蚯蚓走迷宫、大山雀喂牛奶、黑猩猩摘取食物第三节：社会行为1群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。2等级社会：根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度3动物的动作、声音和气味都可以起传递信息的作用第三章：动物在生物圈中的作用第一节：动物在自然界中的作用1生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态2物质循环3自然界中的植物和动物在长期生存和发展的过程中形成了了相互适应、依存的关系动物帮助植物传粉、传播种子第二节：动物与人类生活的关系1生物反应

6、器：科学家利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某种物质生产成本低、效率高、设备简单、产品作用效果明显、工业污染减少生产药材、营养品（无乳糖奶、含有人转铁蛋白的牛奶、人牛混合奶）利用动物做生产车间，需要对该动物的遗传基因进行改造2动物与仿生科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器和设备飞行器、电子蛙眼、人工智能计算机、雷达、荧光灯、薄壳建筑能够吸收营养物质的是营养菌丝，顶端产生孢子的是直立菌丝菌体由菌丝构成第四章：分布广泛的细菌和真菌第一节：细菌和真菌的分布1培养细菌和真菌的一般方法配置培养

7、基—高温灭菌—接种—恒温培养2细菌菌落：比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥真菌菌落：要比细菌菌落大几倍到几十倍。成绒毛状、絮状、蜘蛛网状（红褐绿黑）3细菌和真菌的生存条件：丰富的有机物；适宜的温度；适量的水分；一定的生存空间第二节：细菌是细胞（无叶绿体、无成形的细胞核）分解者1细菌的发现——列文·虎克“微生物学之父”是巴斯德，发现了“乳酸菌（单细胞）、酵母菌”提出保存酒和牛奶的巴士消毒法及防治手术感染的方法2细菌的形态和结构特点：杆状、螺旋状、球状个体微小，结构：细胞膜、细胞壁、细胞质；荚膜、鞭毛、DNA快速繁殖；形成芽胞3细菌的

8、营养方式—异养生殖方式—分裂第三节：真菌1真菌的结构特点扫帚状青霉；放射状曲霉2真菌的营养方式—腐生繁殖方式——通过孢子第五章：细菌和真菌在生物圈中的作用第一节：细菌和真菌在自然界中的作用1把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐被植物吸收制造有机物2寄生：链球菌