初二语文第六单元测试卷

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1、初二语文第六单元测试卷一、基础知识及运用(共25分)1．根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。(4分)①巧妙绝（lún）②匀称③荒（miǜ）④阻（è）2．下列句子中没有语病的一项是（）(2分)A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C．育才中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。3．下列语序排列正确的一项是（）(2分)①桥上不但有车，而且还受气候变化的侵袭。②此外，遇到地震，全

2、桥还会受到水平方向和由上而下的推动。③就是在暖冷不均、温度有升降时，桥也要伸缩，形成蠕动。④车在桥上是要走动的，而且走动的速度可以很高，使桥梁全部发出震动。⑤在狂风暴雨中，桥是要摆动和扭动的。⑥所以以上的种种的动，都是桥的种种变形，在不同的外因作用下而产生的。A．④①③⑤②⑥B．②④⑤③①⑥C．④①⑤③②⑥D．①④⑤②③⑥4．根据课文默写。(10分)①山重水复疑无路，。②晴川历历汉阳树，。③，江入大荒流。④，波撼岳阳城。⑤，孤帆天际看。⑥大漠孤烟直，。⑦晨兴理荒秽，。⑧，一览众山小。⑨，恨别鸟惊心。⑩出淤泥而不染，。5．仿照下面的句子再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(3

3、分)山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。，？。6．解释下列古文中加点的字。(4分)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。①湖中人鸟声俱绝（）②是日更定矣（）③上下一白（）④惟长堤一痕（）二、阅读分析(共39分)(一)7．对下列占涛理解和欣赏不正确的一项是(2分)鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一

4、声鸡。A．首联总写“山行”所见所感，先写所感再写所见，突出了诗人爱山的情趣。B．颔联用一“改”字写山的千姿百态，用一“迷”字写诗人游兴之浓，两字十分传神。C．颈联采用互文见义的写法，写“山行”所见的动景，可见诗人内心非常闲适。D．最后写云外传来一声鸡呜，告诉诗人有人家的地方离她还很远很远，。诗人内心陡生隐隐懊恼之情。(二)(13分)信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上①，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。

5、”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也！”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳②。”王曰：“吾亦欲东③耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公④以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军

6、皆惊。［注］①上，指刘邦。②顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了　　③东：向东进军，与项羽争天下④为公：为了您，看在你的面上8．给下列句子中加点的字解释(4分)①何奇之（）②诸将行道亡者数十（）③此乃信所以去也（）④上许之（）9．下列各句中的加点字与“至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。”中的意义相同的一项是（）(2分)A．此乃信所以去也B．王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳C．问今是何世，乃不知有汉D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁10、翻译句子(4分)①（王）必欲争天下，非信无可与计事者。②吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？11、根据上文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦

7、以隆重的仪式拜为大将，其原因有哪些？(3分)(三)(12分)宽容是一种爱　　有一首小诗这样写到：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙门的嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”　　宽容是一种爱。　　在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容和忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。但是，我还是要说，宽容是一种爱。　　18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了9年之久，各执一词，谁也不