哲学原理(201410)

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1、哲学原理（马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、人生价值观等组成部分）（1）辩证唯物论（第四、五课）1、辩证唯物主义包括（2）认识论（第六课）马哲包括（3）唯物辩证法（第三单元）2、历史唯物主义（第四单元）△辩证唯物主义（辩证唯物论、认识论、唯物辩证法）一：辩证唯物论部分（物质和意识、规律和主观能动性）1、“物质决定意识”原理（世）：物质决定意识，意识是物质的反映。（方）：这要求我们要一切从实际出发，实事求是。2、“意识对物质具有能动作用”原理（世）：（1）意识能使人能

2、够能动地认识世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性。（2）意识能使人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用：正确的意识对客观事物的发展起促进作用，错误的意识则会起阻碍作用；②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。（方）：这要求我们树立正确的思想意识。3、“规律的客观性和普遍性”原理强调客观规律（世）：规律是客观的、普遍的。（方）：这要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。强调主观能动性（世）：规律是客观的，但人具有主观能动性。人在规律面前不是无能为力的，人可以充分发挥主观能动性去认识和利用规律为人类造福。

3、（方）：这要求我们想问题办事情时把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。11二、认识论部分1、“实践与认识的辩证关系”原理强调实践（世）：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力；（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准（4）实践是认识的目的和归宿。（方）：这要求我们坚持实践第一的观点，积极参加社会实践。强调认识（世）：认识对实践具有反作用。正确认识催进实践发展；错误认识阻碍实践发展。方：这要求我们树立正确认识，发挥科学理论对实践的指导作用。2、“真理的客观性”原理（世）：真理是客观的。（方）：这要求我们坚持真理3、“真理的条件性和具体性

4、”原理(世)：真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(方)：这要求我们正确地对待错误，不断去发展真理。4、“认识过程的反复性、无限性和上升性”原理(世)：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。(方)：这要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。三、唯物辩证法部分贯穿于唯物辩证法的三个重要范畴：联系、发展、矛盾。普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，唯物辩证

5、法的两个总特征由矛盾决定，所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。11 （一）唯物辩证法的联系观1、“联系的普遍性”原理(世)：联系具有普遍性。(方)：这要求我们要用联系的观点看问题。2、“联系的客观性”原理(世)：联系具有客观性。(方)：（1）这要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的

6、联系，建立新的联系。3、“联系的多样性”原理(世)：联系具有多样性。(方)：这要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。4、“整体和部分辩证关系”原理强调整体(世)：整体与部分是相互联系、不可分割的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；(方)：这要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。强调部分（世）：整体与部分是相互联系、不可分割的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（方）

7、：这要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。5、“系统优化的方法”原理（世）：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（方）：这要求我们掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；还要求我们用综合的思维方式来认识事物。11（二）唯物辩证法的发展观1、“发展的普遍性”原理（世）：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（方）：这要求我们要用发展的观点看问题，培养创新精神。2、“事物发展的趋势（