和残疾儿童的第一次“亲密”接触

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1、和残疾儿童的第一次“亲密”接触正是出于我所选专业——特殊教育的需要，我报名了这次的志愿服务活动。这次的活动据说是要去陪伴北碚市龙凤小区的残疾儿童游戏，给他们讲故事什么的。具体的对象特征和活动安排似乎组织者也不太明白。也正因如此，我极其忐忑。虽说，我“义无反顾”地报了特殊教育的专业，但我似乎还没有准备好和他们亲密交流，我对他们也知之甚少。也许他们在我的心目中就一直是一种孤立的弱势群体，我可能无法融入到他们的生活，况且我根本就不得交流之法。左思右想之下，我决定拉上几个宿舍的好朋友，跟我一起去“长个见识”！当我和

2、一大帮爱心伙伴在车站等车时，忐忑、害怕、激动各种情绪交织，我仿佛可以看到我在他们面前手足无措甚至晕过去的场面。忽大忽小的雨滴、阴沉不定的天空正映衬了我的内心。终于，在一个多小时之后，我来到了这个所谓的志愿活动现场。刚走进去，我就看到约摸七八个孩子和家长已经坐在转成圆形的会客室里，窄小的空间里顿时扑面而来一阵压迫感。我的足下似乎点燃了助跑器一般，瞅着一个不起眼的角落就奔了过去。身后的几名同学似乎受到了我的“启发”，也纷纷坐到了那些家长儿童的背后，缩起头来。负责人看到这个情景立马让我们更换座位，与家长和孩子交互

3、着坐。很多同学都换了位置，可我和“磨姐”这两个未来的特殊教育老师却仍“坐如钟”，深受负责人的鄙视。幸好后来屋子里又陆陆续续进了些家长和儿童，我们才避免险些被其它人的目光灼伤的惨状。总算坐定了，我开始偷偷打量这些孩子。奇怪啊，那些在安静坐在父母身边的孩子，我发觉他们并不都是残疾儿童，还有N多正常儿童。再一看这次活动的主题黑板，额，三条黑线。。。“关注残疾、留守儿童——共度六一节”。原来不只是残疾儿童，这些组织者真是。。。我一阵腹诽，吓死我了。我都一直在担心万一我说的做的无人理解、无人响应，那我岂不是要囧死。还

4、好，还好。。。。带着稍微轻松一点的心情，我端看事态的发展。除了那些残疾儿童，其它的好像都挺活跃。在我的斜前方，正坐着一位残疾儿童。仔细看着他的一举一动，我内心挣扎了很久，终于决定“向他下手了”。这是一个男孩子，看长相和身高，应该是六七岁的样子。他四肢健全，但吐字不清、连不成句，所以我判断他应该是智障儿童。坐在他右边的是他的爸爸，还很年轻，看起来很平易近人，可以和他交谈。坐在他左边的是同为特教专业的倩倩小姐，真羡慕啊，才一会儿时间就让这个男孩对她展颜多次。看来这个小男孩是个爱笑的主，我还是可以接受的。于是我决

5、定上了。首先我采取了“美食攻略”。一挥手搬来小山一般的花生、糖和水果，当然我没少受相关人物的白眼。我迅速地剥着花生。。。满意地看着手里的成就，我的上半身向右多移了大半，然后我轻轻地拍了下小男孩的后背。结果是很不错的，虽然最初男孩眼里出现了不解和惊讶两词。不过后来他已经坦然接受了我的好意。他的爸爸见此，一方面谢谢我的关心，另一方面还不忘要教育他说“谢谢”，搞得我不好意思。我当然要抓住这个机会和这位爸爸谈谈心了。。。。从男孩爸爸的口中得知，这个小男孩虽然样子小，但其实已经13岁了。他之所以会变成这个样子，是因为

6、家里人没有发现异常，再加上一场高烧，他才会如此。我又问了下他家里的现状，和这个孩子受教育的情况。这位爸爸果然可亲，不一会儿就解答了我的困惑。家里其实还有一个妹妹，好像只有一两岁。男孩在特殊教育学校上过两年，但又辍学了。可能是这个孩子智力发展太慢，跟不上进度吧。据说小男孩5岁才会开口说话，至今还不会数数，连自己的名字和年龄也不知晓。听着，我竟鼻子发酸，差点流下眼泪。我安静地看着这个眼神清澈、笑容可爱的小男孩，内心却有暗涌不断。我拉起男孩的手，开始和他说着不着边际的话。---“你喜欢爸爸还是妈妈呀？”——“爸爸

7、”——“为什么啊？”——“爸爸和我玩”——“那你喜欢猫还是狗？”——“狗”——“为什么？”——“汪汪汪。。。。”----“你是哥哥还是弟弟？”---“哥哥”----“你大还是我大？”----“你大”----“那我要叫你哥哥还是弟弟？”---“哥哥”。。。。。。。。。。。。我开始笑个不停，完全没有了当初的紧张。因为他，我知道。因为他，我对特殊儿童至少一部分特殊儿童有了全新的认识。也许，他们都和这个小男孩一样，固执而单纯、善良而安稳地生活在父母的羽翼之下。他们需要和擅长的不是冷漠和疏离，反而他们需要爱和关怀。我

8、们并不需要强迫自己去做什么，一颗心就好。一颗真正贴近他们的心一颗和暖而温柔的心