政治必修四知识点综合

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1、第一课：美好生活的向导1.哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。2.哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；是世界观和方法论的统一；是对自然、社会、思维知识的概括和升华。3.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。（自发、朴素、零散、最普通的问题）4.方法论是人们在一定世界观指导下，认识和改造世界的根本方法。（世界观决定方法论）5.具体科学知识（自然、社会、思维）是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课：哲学的基本问题+唯物主义和唯心主义1.

2、思维和存在的问题是哲学的基本问题（是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题；是一切哲学都不能回避的，必须回答的问题。）2.唯物主义①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物和历史唯物主义4.辩证法（全面、联系、发展）和形而上学（片面、孤立、静止）第三课：真正的哲学+马克思主义哲学1.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是经济和政治在精神上的反映。2.真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。3.哲学对社会变革的作用：对旧制度、旧思想的批

3、判解放人的思想；预见和指明社会的前进方向，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。4.基本特征：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合；第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。5.why马哲科学：坚持科学的实践观点，理论源于实践，又经过实践的反复检验。why马哲革命：是改变世界的科学，指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。第四课：探究世界的本质（物质+运动+规律）1.人类社会是物质世界长期发展的产物。人类社会的存在和构成要素（地理环境、人口因素、生产方式）是客观

4、的，这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。2.物质是不依赖于人的意识（客观性），并能为人的意识所反映（可知性）的客观实在（唯一特性）。3.运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离物质的运动。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（离开物质谈运动—唯心主义，离开运动谈物质—形而上学）运动：无条件、永恒、绝对。4.静止是运动的一种特殊状态。静止：有条件的、暂时的、相对的。（只承认运动否认静止导致相对主义和诡辩论，只承认静止否认运动是形而上学的不变论。）5.规律：是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（客

5、观，不以人的意志为转移）6.具有普遍性与客观性：既不可被创造也不可被消灭，违背客观规律受惩罚，不以人的主观意志为转移。第五课：把握思维的奥妙（意识的本质+作用）1.意识是物质世界长期发展的产物（起源），是人脑的机能（生理基础），是客观存在的反映（内容）。2.本质：意识是客观存在在人脑中的反映。（意识的形式—客观，意识的内容—主观）3.人能够能动的认识世界：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人能够能动的改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。4.一切从实际出发，实事求是：指做事情要尊重

6、物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有而不是臆造的规律作为我们行动的依据。第六课：求索真理的历程（实践+实践与认识+真理+追求真理）1.实践是人们改造客观世界的物质活动（直接现实性），具有客观物质性、能动性和社会历史性。2.基本实践活动：改造自然的生产实践（最基本形式）、变革社会的实践和科学实验活动。3.实践是认识发展的动力（实践不断产生新问题，提出新要求，锻炼和提高人的认识能力。）4.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（真理最基本的属性：客观性真理只有一个

7、，真理面前人人平等。）5.真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围，超出了这个条件或范围，真理就会变成谬误。6.认识具有反复性：人们对一个事物的正确认识要经过“实践—认识—再实践—再认识”的过程。认识具有上升性：认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程；真理不会停止，而在不断向前发展。唯物论1.世界的物质性原理：自然界的存在和发展是客观的，承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。要求我们尊重自然、保护自然、实现人与自然的可持续发展。2.规律与主观能动性辩证关系原理：规律具有普遍性与客观性，要求我们尊重规律，按

8、客观规律办事。3.物质与意识的辩证关系原理：（1）物质决定意识，意识是物质的反映。要以求从实际出发，实事求是。（2）意识对物质具有能动作用，能够能动的认识世界和改造世界。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要重视意识的作用，树立正确