托福做题方法

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1、阅读做TPO真题时先读文章再做题（常用，争取如GRE阅读一样先抓段落逻辑大意再纲举目张做题），对于段落细节题，尽量找段落中对应句来回答细节题目，一般来说段首句能提供非常重要的信息。注意选项中一旦有错误信息，就排除了。另外做题时还是要完全根据段落信息来单词题，主要依据平时积累句子插入题，将需要插入的句子读三遍，就好想插在哪里比较合适了句子缩写题目，一不能出现原文没有的信息；二原文的信息不能丢失最后一道六选三，过于细节的选项不能选，明显与原文意义不服的不能选做完题后用word进行记录单词题错误，重在积累，避免下次仍然出

2、错细节题，一般是自己对段落意思理解错误，注意选项中一旦有错误信息，就排除了。另外做题时还是要完全根据段落信息来句子缩写题，一般还是自己对句子的信息没有理解到位六选三，细节不选，错误信息不选如果错的还是自己以为某选项是细节，其实它是重要信息将做过的TPO过一遍，正确的，错误的都需要做，想想ETS是如何通过原文推导出正确答案的，揣摩ETS的出题思路对于关键句子还可以做翻译听力做TPO真题时首先需要在5~7分钟内精神高度集中对于conversation，把自己想成第三者，看学生和教师到底在解决什么问题，有时候注意一下双方

3、尤其是教师的语气对于lecture，把自己想象成坐在教室的学生，试图了解教授如何把某一问题阐述清楚的自己带着求知欲去主动寻求信息教授一定是介绍、原理、功能有条不紊地展开，就算自己某些地方听漏了，逻辑关系网也要务必构建起来。conversation的笔记可以不做，lecture也要把精神集中在听力，笔记不用做，先抓主干思想，有空再说记录一些细节听力比较喜欢考的细节：某理论目前还没有彻底研究清楚，原句：Sothere’salotmoreworktobedone对应选项Theyneedtobeconfirmedbyadd

4、itionalstudies，还有就是教授对某理论notsure，也爱考对应选项Thereisnotenoughevidence…..对于听一段录音再回答问题，一定要把握住录音的前后文，从段落大意以及上下文上进行答题判断，不要管中窥豹做完题目后I五遍精听，听得时候做笔记，不间断听5遍第一遍——根据做题时的笔记，识别没有听懂的地方，补充句子第二遍——以句子为单位听，补充笔记，标注单词细节问题第三遍——以单词为单位听，争取解决单词细节问题第四遍——听得时候看script，查明一切不懂的，单词句子搭配等第五遍——不看sc

5、ript听，检查自己原先不懂的现在听懂没有将做过的TPO过一遍，正确的，错误的都需要做，看script想想ETS是如何通过原文推导出正确答案的，揣摩ETS的出题思路,对于做错的题，找出错因是自己确实没听清楚某个信息，还是主旨理解有问题II跟读对于难度较大的lecture或conversation用Aboboo做跟读，强化信息接收能力III复述根据前面做的笔记，进行复述tip1.和精听或者跟读结合起来练习我想简单分析一下这么做的合理性。对于新手来说，直接听一个段子之后让他复述，是一个相当困难的事情。如果把复述的材料选

6、为精听到烂熟，或者跟读到更烂熟的那些，无疑提供了相当好的缓冲。tip2.第一步先掌握概述面对一段具有相当学术性的段子，想要做到准确而不拖沓地复述，是需要长期的训练的。秋雨的建议是，如果在一开始的练习中遇到瓶颈，可以暂时先尝试概述。所谓概述，就是不要求把握全部细节，甚至，将一些必须要有的重点细节遗漏也是能够接受的。具体操作时，我们可以直接借用段子中出现的原词原句。不过谨记，该法仅作为一个过渡，仅限练习初期。tip3.第二步再掌握改写概述熟练之后，我们不能就此止步，毕竟ETS的口语要求还远远没有满足。这时，我们需要开始

7、提高要求，不能再使用段子中的原词原句。取而代之，我们需要在这些基础上做一定的改写，例如将复杂的句式改成比较简单的短句子加以阐释。另外我们要注意的，在第一步中可能遗漏的一些重要例证和重要细节要补充起来了。tip4.最后要掌握转述复述的最高境界是什么？就是在听到段子之后稍作整理，可以用自己的话流畅、准确、不漏细节地叙述出段子的意思。在这里，我们可以把最后一个层次看作是，改写做到非常熟练之后的水平。再次强调，段子中的细节、例证不能遗漏。对于特别重要的文章，除了以上，再加上听写练习用Aboboo做听写，主要诊断、训练耳朵接

8、收信息的能力对于阅读和听力遇到不是很大把握的题目，根据原文信息明确错误的千万别选，可以根据排除法做题，即使某选项自己感觉不太对，有可能是自己读原文或者看选项理解有问题作文独立写作independentwriting记住托福作文并不要求你太多，GRE作文如同西餐，格调较高，讲究颇多，TOEFL如同肯德基快餐，清晰深入阐述观点即可拿到题目，先审题，根据自己掌握的