2009 张俊芳哲学强化班笔记

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1、2009张俊芳哲学强化班笔记一、要点精述第一单元唯物论(09年本单元不出大题，但必出选择题)集中回答：世界的本源是什么--世界的本源是物质的。1、哲学的科学内涵。(所有哲学的共性)(1)哲学是理论化、系统化的世界观。(性质)判断：哲学就是世界观(错)世界观和哲学都是人类对世界的根本看法和观点，但是哲学不等于世界观。他们的区别在于世界观人人有之，但是绝对不能说人人都懂哲学。世界观是自发的存在于每个人的意识之中。哲学是通过哲学家，理论家的头脑加工，把我们自发的世界观通过抽象，概括等形成自觉的理论形态(2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括

2、和总结。(研究对象)--所有的哲学都研究哲学是关于关于自然知识、社会知识和思维知识的科学的概括和总结--错(因为是马克思主义哲学)(3)哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。(功能和作用)(4)哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。(意识属性)建议：考场上读三遍题干再做题例题：在下列观点中，属于马克思主义哲学特点的有：(马克思主义独有的特点)只要是选项中出现了第1小点中的四个说法，都是错误的，因为它们都是共性。2、哲学与各门具体科学的关系。(1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系。(

3、2)哲学以各门具体科学为基础，没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。(3)哲学是各门具体科学知识的概括和总结，为各门具体科学提供世界观和方法论，各门具体科学必须以哲学为指导。3、世界观和方法论的一致性。(1)世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根本观点、根本看法。方法论是分析问题和解决问题的根本方法。(2)没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观。(3)世界观决定方法论。一般来说，有什么样的世界观，就有什么样的方法论；世界观和方法论是一致的。★重点4、哲学基本问题。(考点：1.定义2.提出:单选3.内容

4、：不定项4.每方面内容的作用：不定项，每方面内容的地位：单选)(1)思维和存在（或精神和物质）的关系问题是哲学基本问题(1定义)，它包括两个方面的3.内容：①思维和存在何者为第一性的问题，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准(4.作用)。②思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准(4.作用)。当且仅当，只有在表达哲学基本问题时，思维=精神，物质=存在，其它的地方都不等1.哲学的基本问题是由___提出来的(B)A马克思B恩格思C马克思和恩格斯D列宁

5、E黑格尔2.否认思维和存在的同一性问题的哲学：(2-5是作用)A.唯心论B二元论C经验论D不可知论3.判断：在哲学史上，所有唯心主义都否认思维和存在的同一性问题(错误)4.命题：辩证唯物主义可知论与旧唯物主义可知论的共同点是物质世界可知，分歧点在于：可知的途径是不是承认实践。5.辩证唯物主义可知论是彻底的可知论是因为：把实践引入了可知论，从根本上战胜了不可知论。唯物主义≠可知论唯心主义≠不可知论(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。第一方面是根本的方面，它的解决制约着第二方面如何解决。第二方面的解决也影响着第一方面。单选：思维和存在何者为第

6、一性最重要是因为：他们是划分唯物与唯心的唯一标准。补充习题：单选：恩格思把哲学基本问题的重要方面规定为：(D)A.思维主体和思维客体的关系问题B.思维主体对思维客体的能动作用问题C.思维主体和思维客体发展的不平衡性问题D.思维主体和思维客体何者为第一性的问题不定项选择题：哲学基本问题的内容包括(D，E)A.唯物主义和唯心主义的对立B.是辩证法和形而上学的分歧C.是理论和实践的关系的问题D.是思维和存在何者为同一性的问题E.是思维和存在是否存在同一性的问题5、马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题。(1)在哲学史上，黑格尔和费尔巴哈都提到过思维

7、和存在的关系问题，但是完整地提出哲学的基本问题的是恩格斯。恩格斯在总结哲学发展历史的经典性著作《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”(2)旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义，因而导致他们不能科学地解决思维和存在的关系问题。(3)马克思主义哲学以实践为基础，科学地解决了思维与存在的关系问题，并在科学实践观的基础上深刻地揭示了物质和意识关系得以产生的根源是社会实践，从而建立了辩证的唯物主义。没有科学的实践观，就无法对哲学基本问题做出正确的理解和解决。6、

8、一元论和二元论。(选择题)凡是认为世界具有统一性，世界有一个本原的哲学就是一元论。一元论包括：唯心主义一元论、唯物主义一元论(辩证唯物主义一元论和旧唯