化学人教版九年级上册氧气的性质和制法

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1、周自主训练一氧气的性质和制法东洲中学顾海艳1、2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉．施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（　　）　 A．氮气   B．氧气   C．氢气   D．二氧化碳2、向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（　　）　 A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气　 C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应3、实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（　　）A.B.

2、C.D.4、物质的性质决定用途．下列因果关系不成立的是（　　）A．因为氧气具有助燃性，所以可做高能燃料B．因为单质碳具有还原性，所以可用于冶金工业C．因为金属钨的熔点高，所以可制造灯泡中的灯丝D．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹5、有关氧气化学性质的描述中，正确的是（）   　A.氧气化学性质非常活泼B.氧气不能供给呼吸C.氧气具有可燃性D.氧气具有氧化性 6、可用推拉注射器活塞的方法如图装置气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（　　）A．长颈漏斗下端口产生气泡  B．瓶中液面上升C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体7、下列是实验室制取气体和收集气体的

3、实验装置，根据装置图回答问题．（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择　　（填编号），装置中还缺少的玻璃仪器是　　（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其反应文字表达式是　　，为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是　　（填编号）8、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择　　　　　（A．蜡烛    B．红磷  C．木炭）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证　　．写出红磷燃烧的文字表达式　　　　（2）小组同学共同设计了如图所

4、示的两套装置，你认为合理的是（填编号）　　　　　　．为了确保实验的成功，在装药品之前应该　　　　　　．【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组   别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的　　　　　　．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是　　　　　　、化学性质是　　　　　　【实验拓展】：（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁　　（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是　　

5、　　　　． 答案：1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.（1）A；酒精灯（2）过氧化氢水+氧气；E．8．（1）B 红磷+氧气五氧化二磷（2）A足量检查装置的气密性（3）五分之一难溶于水；不可燃，不助燃．（4）镁在空气中燃烧不仅与氧气反应，还和氮气反应。