生物322根对水分的吸收

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1、根尖结构及其各部分主要功能成熟区——伸长区——分生区——根冠——是根吸收水分和无机盐的主要部分使根不断伸长不断产生新细胞的作用起保护作用复习第二节根对水分的吸收1、说明根是吸水的主要器官，并说出根吸水的主要部位2、分析细胞吸失水的原因，并在日常生活中加以应用学习目标植物的根茎叶都能吸水，但是植物不同器官吸水的速度或吸水量有很大的差别植物吸水的主要器官是什么呢？提出问题：作出假设：设计实验：实验步骤：1、2、3、预测结果：用若干长势相同的蒜苗分成2等份、分别实验用根或茎叶进行吸水实验、然后用天平称重对比得出结论植物吸水的主要器官是根还

2、是茎叶？植物吸水的主要器官是。根称10份等质量的蒜苗，分为2组一组根浸入水中，另一组茎叶浸入水中，其他条件保持一致。一昼夜后，比较重量变化。根浸入水中的蒜苗比较重；茎叶浸入水中的蒜苗比较轻。植物吸水的主要器官是什么？取等量，分组设置对照，其他条件相同观察现象完成实验：得出结论：。植物吸水的主要器官是根。植物吸水的主要器官是什么？取等量设置对照观察根吸收水分主要在根尖进行成熟区有大量的根毛，是根吸收水分的主要部位；植物根部生有大量根毛，扩大了根的吸收面积；根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。成熟区的上部形成了中空的导管想

3、一想记一记：为什么根是吸水的主要器官清水清水实验二浓盐水浓盐水？想一想：两根萝卜条发生怎样的变化？泡在浓盐水里的萝卜条软缩了；泡在清水里的萝卜条更加硬挺。清水浓盐水植物细胞可以吸水，也可以失水。实验证明：植物细胞失水与吸水与什么有关呢？清水实验三20%食盐溶液30%食盐溶液10%食盐溶液1个小时后观察管内水位上升情况清水实验三20%食盐溶液30%食盐溶液10%食盐溶液想一想：有什么实验现象发生？玻璃管中食盐溶液浓度大的液面上升，食盐溶液浓度小的液面下降。实验证明：植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液浓度有关。人数:浓度绳：水箭头:水流

4、动方向清水植物细胞吸水示意图细胞液浓度＞周围水溶液的浓度细胞吸水浓盐水植物细胞失水示意图细胞液浓度＜周围水溶液的浓度细胞失水植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度＜周围水溶液的浓度细胞失水细胞液浓度＞周围水溶液的浓度细胞吸水根毛吸水的原理2、根毛适于吸收水分的结构特点：细胞壁薄，细胞质少，液泡大。1、根毛吸水的条件根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度根毛（水分）土壤溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡3、根毛吸水的途径根毛水分在植物体内的运输（水分）土壤溶液→根毛细胞→根内层细胞（及各层细胞间隙）→导管→茎和其他器官动动脑在植物栽培过程中为什

5、么一次施肥过多，会造成“烧苗”？土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不能从土壤中吸水，反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去，就会造成“烧苗”。不同植物需水量不同水稻、小麦、玉米平均需水量表一种水稻平均需水量图表同一种植物在不同生长期需水量不同单位：克四、合理灌溉1、原因：农业生产要水，水资源短缺，要进行合理灌溉2、原则：a不同植物在一生中消耗的水量不同b同一种植物在不同的生长期，消耗的水量也不同3.灌溉的方法喷灌滴灌渗灌一、植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度＞周围水溶液的浓度细胞吸水细胞液浓度＜周围水溶液的浓度细胞失水二、根毛吸

6、水的原理根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度课后小结：练习1、用盐拌黄瓜，碗里出现的水是从黄瓜的里流出来的。2、已知土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（）A.15%B.10%C.20%D.30%细胞液D3、植物细胞吸水时，水分渗入所经过的细胞结构依次是（）。A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡B.细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡C.液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁D.液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质A4、判断：植物在盐碱地中生长不好的原因是土壤溶液浓度大，植物将盐或碱吸入根中。（）×课后作业1、背诵本节课所学内容2

7、、独立完成练习新方案中本节的练习题3、预习无机盐与植物的生长并完成预习方案1、举例说出氮、磷、钾等无机盐植物生长的作用2、举例说出不同肥料的特点及在生产中的应用预习提示根茎叶都能吸水主要根主要部位根尖的成熟区（细胞）大于周围溶液浓度时吸水小于周围溶液浓度时失水再见本节主要内容：1.植物细胞吸水和失水原理。2.根毛吸水的道理。3.水分在植物体内的运输。4.合理灌溉