6、义务教育法

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1、6、义务教育法2006年6月29日,十届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国义务教育法》...9月1日起，新的义务教育法将实施。旧义务教育法是1986年六届全国人大四次会议通过的。指导新《义务教育法》的新理念，就是中央提出来的以人为本、权利保障。新义务教育法从原来的18条发展到63条,从不分章节发展到包括总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任和附则共计8章的内容。对学校不能分为重点学校和非重点学校的规定。新法与新法与旧法的区别:第一，从关注宏观管理到关注微观管理的变化。第二，从指导性法律向规范性的法律转变。第三，立法

2、技术更加完善，形式更加合理，让大家在学习贯彻时可以和政策很好地区别开。新义务教育法的亮点:第一，新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。第二，国家对义务教育采取新的经费保障机制，这样一个保障机制首先体现在义务教育的投入上。第三，新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。第四，为了促进义务教育的均衡发展，新法采取多种措施保障适龄儿童平等地接受义务教育，比如说，“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”第五，新法还进一步推动实施素质教育，明确了义务教育的质量要求。第

3、六，新法对义务教育阶段的教师的地位和待遇作出新的明确的规定。孙霄兵解释，义务教育阶段的教师必须具备国家教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。”第三十一条还规定，“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”第七，新法对上学难上学贵的问题作出专门的规定。第二十二条规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质

4、。”新法亮点免收学杂费2006年9月1日正式实施的新《义务教育法》明确规定：实施义务教育不收学费、杂费。保障经费投入国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。促进义务教育均衡发展采取多种措施保障适龄儿童平等地接受义务教育。严禁教育乱收费学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益.推进素质教育法律规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，促进学生全面发展。提高教师待遇教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。