2019年三年级科学上册期末综合检测题

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1、2019年三年级科学上册期末综合检测题一、填空题。1．观察就是_________看，观察可以让我们获得_________的信息。2．植物的叶由_________、_________组成。3．植物生长在一定的环境里，都需要_________、_________、_________和_________。4．蜗牛的触角有2对，_________触角的顶部有眼睛。蜗牛是靠_________来呼吸的。5.空气是一种没有_________、没有_________、没有_________、_________的

2、气体。6．塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它___________分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。7．水是一种__________、________、_________透明的液体。8．人们___________空气，地球上的生物____________空气。9．蚂蚁的身体分为_________、_________、_________三部分，头上长有_________，胸部有_________只脚。10．金鱼身上有_________，它可以帮助金

3、鱼游泳。二、判断题。（在题后的括号内对的打“√”，错的打“×”）1.把观察到的信息及时简要地记下来，是科学学习重要的方法。（）2.动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。（　　）3.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。（）4.蜗牛会在爬行中留下黏液痕迹。（）5.蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”，引导后面的蚂蚁走相同的路线。（）6.观察任何一种液体都可以用嘴去尝。()7.液体都会形成滴状。()8．在水中,大的物体下沉,小的物体上浮。（）9．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ 

4、  ）10．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（   ）三、单选题。（请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内）1.下列材料中韧性最好的是（）。A.金属B.塑料C.纸D.木头2.下列()是描述水特性的。A.没有颜色B.粘稠C.有淡淡的香味3．树叶秋天会落下（）。A.说明它不会衰老和死亡B.树叶也是有生命的，也会衰老和死亡C.可能不会衰老和死亡4.我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（）。A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手5.空气()。A.有重量B.没

5、重量C.有时有，有时没有6．下列属于水生植物的是（）。A.狗尾草B.车前草C.浮萍7．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（  ）。A．报纸→卫生纸→牛皮纸   B．旧书纸→新书纸8．下列物体中，只有（   ）组全都会沉入水底。A．装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船B.鲜葫萝卜、大米C．马铃薯、空花的白萝卜9．黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（   ）。A．发生了变化B．没有发生变化，但是黏土变得很干很干10．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（   ）。A．用同一

6、个小杯分别量两杯水B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C．用量筒分别量两杯水四、看看谁的“金点子”多桌上有粗细、高矮各不相同的三个瓶子，里面分别装有一些水。请你尽可能多的写出比较它们装水多少的实验方法吗？（写出3个记满分）五、解释现象观察水中金鱼的活动，我们不难发现：它不停的喝水，但肚皮不会胀破。请解释这是怎么回事？六、填表题。1．根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”）  性质    材料探究项目木材金属砖陶瓷塑料玻璃容易被划出痕

7、迹吗？      在水中是沉还是浮？      容易折弯吗？      容易吸水吗？      2．请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。（在物体所具有的性质栏打“√”）物体形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头          水          空气          教科版科学三年级上册期末测试题2一、把你观察到的有关“空气”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（）1.观察可以让我们获得更多

8、的信息。（）2.植物的叶由叶片和叶柄组成。（）3.香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。（）4.观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（）5.生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。（）6.蚯蚓能长时间生活在水里。（）7.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（）8.水是一种重要的物质。（）9.用过的纸只能扔掉，不能重复利用。（）10.空气能占据空间。三、单选题。（将正确答案的序号填在方框里）1.像樟树茎一样的茎叫（），像狗尾巴草一样的茎叫（）。①草质茎、