2019年三年级英语上册《Lesson 7 My Friend》教案 冀教版

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1、2019年三年级英语上册《Lesson7MyFriend》教案冀教版一、教学目标:1、知识目标:学生掌握下列词汇Aa、Bb、Cc、Dd、book。练习并能认识下列词汇apple、cat、dog。2、情感态度目标:营造英语学习氛围,培养学生学习英语的兴趣。学生能够准确地发音,喜欢英语并愉快上课。帮助学生了解中西方文化的差异,拓展视野。二、教学重难点:AaBbCcDd的正确发音及说、认识、口头运用apple,book,cat,door并且能够记忆这些单词。三、教学用具、学具:单词卡片或实物、字母卡片、录音机、FLA

2、SH动画。四、教学资源:26个英文字母的Flash动画:五、教学过程:Step1:ClassopeningGreeting:T:Hello,boysandgirls!S:Helloteacher!T:Howareyou?S:I’mfine,thanks.S:Howareyou?T:I’mfine,thanks.Step2:Newconcepts1.    T:Now,let’slistentoasong“ABC”.Thereare26lettersinEnglish.Todaywe’lllearn4letter

3、s“ABCD”(设计意图:通过《字母歌》让学生对26个字母有一个初步的感知,为本课的字母学习打下基础)2.T:Look,thisletterisA.Readafterme,please.S:AT:It’sbigletter“A”.Thisissmallletter“a”.Readafterme.S:aT:Whocanreadit?(找几名自告奋勇的学生读)T:let’slook,howtowriteit?(板书)showmeyourfinger,let’swriteittogether.S:Aa(学生用手书空)

4、T:lookatme,thisisA.(doaction)canyou?S:Yes.T:(出示apple的卡片)What’sthis?S:apple(教授BCD方法同上) T:let’splayagame.We’llmaketwogroups,let’sseewhoisquickandright.(赛一赛,看看哪个组儿歌说的快。)T:Ithinkyouaretired.let’shavearest.listentoasong,please.3.T:look,whocantrytosayit?(出示课件:Good

5、byeBye.)S:Good-bye.Bye.T:Good-bye.Bye.(边领读边做动作)T:Seeyoulater.(边说边做动作)Whocanguesswhat’sthemeaning?S:再见T:Seeyoulater.(教师领读)T:Let’smakeadialogue.FirstI’llgiveyouamodel.(邀请一名学生和老师合作完成对话)T:Hello,howareyou?S:I’mfine,thanks.T:Seeyoulater.S:Seeyoulater.T:Now,whovolu

6、nteers?(几组学生展示)(设计意图:创设机会,培养学生的合作意识,树立自信心)Step3:classclosingT:Youdoagoodjob.Classisover,good-byeeveryone.S:Good-bye,teacher.Dotheactivitybook:Lesson6六、板书设计:lesson7:ABCD    apple       book          cat            door七、课后反思:小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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