何兰化网上报道学校教育教学统计表

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1、沿河四中与思南县许家坝镇中学开展“同课异构”校际交流活动3月22日上午,沿河四中和思南县许家坝中学政治、历史两个学科的“同课异构”校际交流活动在沿河四中举行,两个学校分别推荐政治、历史各一位教师参加授课。沿河四中对这次活动非常重视,在开课前授课教师选好课室,备足教学用具。授课教师也作了充分的准备,包括资料的查找、课件的制作、教学环节的设计等。课堂上,面对陌生的学生,开课教师迅速进入状态,“八仙过海,各显神通”,用各自的教学智慧,绽放不同的光彩,给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴,激发大家对教学活动进行多角度、全方位思考。课后,授课教师结合自身教学特点进行

2、了教学反思;听课教师从实际出发,结合理念详细评课。大家相互学习、相互探讨,相互吸取经验,研讨氛围既热烈又浓厚。本次活动,展示了两校教师们不同的教学理念、教学思想和教学风格,促进了两校教师们在课堂上的优势互补,增强了教研活动的针对性,强化了校际之间、教师之间的互动交流,进一步优化了课堂教学、促进教育教学质量的提高,为新的课堂教学模式进行了积极的探索。(沿河四中 何兰化)沿河四中组织教职工学习十八届三中全会精神随着党的十八届三中全会胜利闭幕,近日,沿河四中认真组织全校教职工学习十八届三中全会精神。2013年11月18日下午,在该校阶梯教室收看了此次会议的相关

3、电视报道后,校长兰显亮同志还组织教职工学习了习近平总书记关于《让人民享有更好的教育》的重要讲话和李克强总理关于《推进教育公平关键在改革》的重要讲话。党支部书记黄廷龙同志组织教职工认真学习了《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》、《人民日报》11月13日刊发的社论《让改革旗帜在中国道路上飘扬》,原原本本、逐字逐句进行了全文学习,并深入解读十八届三中全会十大民生改革要点。通过学习,该校教职工深刻领会了十八届三中全会有关全面深化改革重大问题的决定,深受鼓舞。(何兰化  报道)沿河四中采取四项措施严禁操办“升学宴”随着2013年高考、中考分数公布,沿

4、河四中为了严刹“升学宴”不良风气,切实加强党风廉政建设,营造风清气正的良好环境,坚决杜绝违规办酒席之风,该校采取四项措施,严禁全校教职员工违规操办“升学宴”。一是进行情况摸底。校党支部对全校教职员工的子女升学情况做了摸底调查,做登记造册,掌握教职工子女升学的基本情况,统一备案。二是出台“硬性”规定。及时转发了沿河县纪委、监察局、教育局《关于进一步重申严禁国家机关干部借子女升学之机敛财的通知》,要求教职工必须严格遵守廉洁自律有关规定,自觉做到“四不准”:⑴不准为子女升学操办非家庭性质的“升学宴”;⑵不准收受亲属以外人员的礼金、礼品;⑶不准巧立名目用公款报销

5、应由个人承担的各种费用;⑷不准借别人子女升学而邀客吃酒。三是召开全体教职工会议。6月25日该校组织召开了专项治理“升学宴”教职工会议,由校党支部书记黄廷龙主持召开了会议,会上该校校长兰显亮组织学习沿教发〔2012〕144号文件,并强调严禁任何教职工借子女升学之机操办酒席敛财,并与有子女升学的教职工当场签订“不操办升学宴”承诺书。四是严格责任追究。对违反规定、顶风违纪的教职工要坚决予以查处。(沿河四中  何兰化)沿河四中举行法制教育及交通安全知识讲座为了加强学校安全管理,增强师生法制安全意识,3月15日下午,沿河四中邀请县司法局律师杜江勇、县公安局交警支队

6、副支队长兼四中法制副校长严云、县公安局干警孙显为该校3500多名师生作法制教育及交通安全知识讲座。会上,该校法制副校长严云向师生介绍了一些交通法规知识,并结合中学生特点和我县的一些具体交通事故案例分析了事故原因,用具体的案例,为同学们讲述了目前交通安全教育的重要性,交通安全的严峻性。指出同学们在平时生活中会遇到的交通安全隐患,教育广大师生如何文明骑车、走路,如何正确识别交通标志牌、信号灯等,同时告诫同学们要模范遵守交通规则,珍惜生命。杜江勇律师向师生们介绍了党的十八大报告中有关法制教育的内容,畅谈依法治校。他说,做到“依法治校”:一是要加强法律法规的学习

7、和宣传,做到人人学法,人人知法,人人懂法,全面提高师生的法制意识;二是要加强校园文化建设,利用板报、橱窗、班级专栏进行宣传,营造良好的法制氛围。三是要加强自我防范意识,敢于同违法违纪行为作斗争,成为新时代的好学生。他在讲座中结合青少年犯罪的特点,紧密结合青少年行为的现实表现,深入浅出地对同学们的行为和心理进行了剖析,普及了一些基本的法律常识,在场学生深受教育。最后,同学们说,这种法制及交通安全报告会,是对他们人生观、价值观和思想品德教育的补充,希望能有更多机会聆听这样的讲座。(四中何兰化报道)沿河四中到夹石镇敖家村小学开展送教下乡、慰问捐赠活动2013年

8、11月8日下午,沿河四中到夹石镇敖家村开展了送教下乡、慰问捐赠活动,该活动在敖家

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