2019年五年级下第一单元试卷 (I)

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1、2019年五年级下第一单元试卷(I)班级姓名成绩一、正确、工整地写出下列词语。（10分）méiguī     páo xiào      shū cài   màomì    zuòwúxìdì（    ）（    ）（）（   ）（              ）jì mò            jiě shì      huā bàn shūzhǎn huāng shān yě lǐng（  ）   （      ）（       ）（       ）（            ）二、选择正确的序号填在括号里。（8分）①下面三组注音正确的一组是：（）（2分）A、锨镐

2、（xiānɡǎo）河畔（hébàn）枝繁叶茂（zhīfányèmào）B、煎熬（jiānáo）喷泉（pēnquán）浑身解数（húnshēnxièshù）C、仿佛（fǎnɡfó）书塾（shūshú）冰清玉洁（bīnɡqīnɡyùjié）②选择带点字的意思，把序号填在括号里。（4分）1.解：①剖开②消除③分析、说明④明白、懂⑤押送（1）儿童不解春何在（）（2）解忧（）（3）押解（）2.盈：①充满②比原来的多出来③丰满（1）成千盈百（）（2）热泪盈眶（）3.闻：①出名②用鼻子嗅气味③听见④听见的事情、消息（1）耳闻目睹（）（2）闻名世界（）（3）闻到花香（）③下列说法正

3、确的是：（）（2分）A、杨万里的《游园不值》，叶绍翁的《宿新市徐公店》都是描写春天景色的诗。B、学习语文的渠道有很多，听广播、看电视，出黑板报、手抄报等都是学语文的途径。C、鲁迅，原名周树人，我国著名的文学家、诗人。三、选词填空。（3分）印象影响自愿志愿反应反映繁重慎重希望期望1.班长把同学的要求（）给老师。2.他在这里的一段时间给大家留下了很好的（）。3.周明的（）是当一个农业科学家。4.晴晴天天去业余体校参加训练，可是并没有因此而（）自己的功课。5.打了预防针之后有点发烧，这是正常的（）。6．他的任务是很（）的，但是他处理每一件事，都非常认真。四、句子世界。（4

4、分）①阵阵林涛青山碧岭茂密树丛碧波荡漾（想象植树后的美景，任选4个以上你喜欢的词写一段话）（2分）②春雨是彩色的，染红了桃花，了柳絮，，,……〔仿写句子〕（2分）五、课文积累。（15分）1．锨镐丁丁当当，_________________；溪水哗哗流淌，_________________。(1分) 2.叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“___________，___。”已成为千古名句。“_________，_________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_______，“走”的意思是__

5、_______。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：________________，______________。___________，_____________。这首诗的题目是《__________》作者是________代诗人_______。(7.5)3.走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……句子中“喷花的飞泉”是指，这句话用了的修辞方法，写出了。(4＋1)4.《早》一课作者

6、写梅花就是为了，以梅花开得衬托鲁迅的精神。(1.5)六、美文欣赏（28分）【片段一】（10分）从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园。1、第一自然段中的、、等词语写出了游玩的孩子很多。（3分）2、文中的“这情景”指（2分）3、画出短文中的比喻句。这句话中，用比喻，用比喻。这样写，你觉得（5分）（二）松树的风格（18分）我对松树怀

7、有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木