2019年五年级第二学期第一二单元检测题

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1、2019年五年级第二学期第一二单元检测题一、积累运用1．读拼音，写汉字。 tiānfùxīukuìchāzuǐfǔmō()()()()xièméiyòuzhìtuóróngjìmò()()()()2．为加“---”的字选择正确的读音。拘束（sùshù）柔美（yóuróu）厘米（lǐlí）匕首（bǐbì）逞凶（chéngchěng）澄澈（chéngdèng）3．给下列词语填写空缺的字。（）飘带舞（）黄一体（）（）自如（）色（）流随心所（）（）尽脑汁（）料不及一（）千里4．用“—”划出下列句子中的错别字，并将正确地写在括号里。（

2、1）天和地的界限并不那么清淅。（）（2）白天你们太淘气，防碍细胞的生长。（）（3）驼铃在轻松的步伐里响得更轻脆。（）（4）后来，我甚至学会了划翔，在街道上空盘旋。（）5．从括号里选出恰当的词语，写在句中的横线上。1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜清新），天空是那么（明朗明亮晴朗）使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。2、和老师的一次谈话，更加（激发激励激起）了我的想象力，我（盼望希望渴望）弄明白，人究竟是怎么来的。6．在括号里填上恰当的关联词语。1、我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言

3、都更响亮，都更感人，（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。2、（）樱桃和李子都不大结果子，（）觉得它们并不存在。3、这时候鄂温克姑娘带着尖尖的帽，（）大方，（）稍有点羞涩。4、一次次爆破，炸出的（）石头，（）坚硬的冰碴子7．默写课文。（1）《牧童》朝代　作者　　　，　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。（2）默写《草原》第二段最后两句。静寂的草原热闹起来：。8．按要求写句子。（1）一条道路将远隔千里的我们联系在一起，这真是一条伟大的路啊！改成反问句（2）每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕

4、，怎能不引起对往日商贸，文化繁荣的遐想呢？改成双重否定句9．请选择一项正确答案。（1）《清平乐村居》这首词的作者是（）。a杨万里b辛弃疾c岳飞d李清照（2）下列句子出处有误的一项（）。a有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》b莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》c天行健，君子以自强不息。《周易》d少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《荀子》（3）下列句中没有语病的一项是（）。a秋天的津城是一个美丽的季节。b童年的生活值得留恋和回忆。c我们从小要培养优良的学习习惯。d王老师教育学生的精神非常和蔼可亲。（4）对“在一棵高大的白杨树

5、身旁，几棵小树正迎着风沙成长起来。理解正确的一项是（）。a几棵小树在阳光雨露滋润下，已经渐渐长大。b几棵小树在大树的呵护下，已经长成参天大树。c几棵小树在恶劣的环境下长成参天大树。d父亲希望孩子们在艰苦的环境下经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。(5)与全段最和谐的一句是（）。四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜雨雪是四季的主旋律；风暴是自然的一部乐曲，，是主旋律。a闪电是序曲，雷声是音符，狂风暴雨b苦难是序曲，雷声是音符，狂风暴雨c闪电是序曲，雷声是音符，微风暴雨d狂风是序曲，雷声是音符

6、，闪电暴雨（6）下列句子不是比喻句的一项（）。a老汉盯着乱哄哄的人们，他像一座山。b死亡在洪水的狞笑声中逼近。c许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。d蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。二、阅读理解（一）课内阅读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中

7、国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1． 写出下列词语的近义词。   惊叹（    ） 柔美（    ） 奇丽（      ）2． 这段话作者是按从（        ）到（        ）顺序写的。概括了草原的特点是__________________。3．一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是   各写出了绿的__________________和____________

8、_______。4．读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。5．用“波浪线”