2016年小学毕业班家长会校长发言稿

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1、尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表学校和六年级全体老师,向在座的各位家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,表示由衷的感谢!你们的到来是对我们学校工作的支持。你们到来是对毕业班学习的重视;你们的到来是对子女成长的关心。哪一位家长不希望自己的孩子有出息呢?哪一所学校不希望自己的学校有作为呢?我们是站在同一条战线上的人,今晚我们聚在一起,目的只有一个,一切为了孩子,为了孩子的一切,一个孩子的成长需要你我共同的努力,共同配合,帮助咱们的孩子顺利地渡过小学阶段最后一个关键时期,使孩子顺利地迈进理想的中学。本次家长会我主要谈三个方面的内容:一、谈

2、学校教育1、我校的育人原则是先成人,后成才,为学生一生奠定基础,培养学生有良好的学习品质、学习习惯、学习态度、集体荣誉感,有责任感,这一学期学校光荣地被评为“温州市绿色学校”,前段时间在白象学区的广播操比赛中,我校要求师生人人参与,教师们也一起做,经过大家的努力,以阅兵式的阵容,获得了白象学区第一名的好成绩,通过广播操训练,锻炼了孩子们顽强拼搏的意志,使他们知道有付出就会有收获。使他们享受到成功的喜悦,更重要的是为他们今后精彩的人生打下坚实的基础。2、好习惯就有好人生,学校对学生的养成教育常抓不懈,本着先成人,后成才的原则,对学生进行高标准的要求

3、,每个班级利用每周一次的班队课进行感恩教育,学校微队课比赛荣获乐清市第一名、温州市第五名等等佳绩。通过这样多种形式的活动,渲染他们的情操,塑造他们的人格。使学生真正成为会生存,会求知,懂合作,懂尊重,有爱心,有追求,有责任感的社会优秀小公民。3、重视毕业班的教育教学,我们学校和老师都十分重视毕业班的教育教学工作,多次召开了毕业班的任课教师会议,制定了具体的复习方案,学校将分层次对学生进行三轮摸拟考试,今年期末一次,明年还有两次,主要目的是训练咱们孩子的心理素质,因为心理素质决定临场发挥。我们的老师每天七点半前来教室辅导学生,午间也放弃休息时间,做

4、相关辅导工作。看到学生点滴的进步,我们的教师由衷地高兴。二、谈家庭教育:1、父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌,孩子也会贪玩好耍,所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。2、著名教育家陶行知先生曾说:“千学万学学做真人”,做人教育是家

5、庭教育的核心,欲使孩子成长,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人,如果在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果会造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导孩子,实实在在做示范。只有具有优秀品质和健全人格的人,才能成为对国家、社会、家庭有用的人。3、注重全面素质培养,让孩子身心健康发展。孩子像小树,生长中既需要水分,也需要土壤、阳光的养育。面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但健康的心理,强健的体魄也非常重要。曾经看到一则报道:一个从小学到高中都是班长、三好学生,真的非常

6、优秀的学生,高考时,突然生病,没有考上大学,因忧愁过度,后来变得像个傻子一样,没有结婚,饮食起居也要父母照顾。我们在孩子们面临挫折是,要正确引领和辅导,是他勇敢面对,走出困境,身心健康发展。4、粗暴施教,最容易使孩子心灵爱摧残。我们有些家长仍信奉“棍棒底下出人才”的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们父母对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,定会收到好的

7、效果。5、有爱无教终害子。各位家长,种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说“娇纵如杀子”,如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了“四二一”综合症,奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着着孩子转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”,但逐渐富裕起来的人们也要深思,“再富不能宠孩子”这句话值得我们作父母的深思。6、重视青春期教育,该导航时及时导航我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人喻之为

8、美好的花季,但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于“断乳期”,孩子们的

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