必修二知识清单第一章

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1、生物必修二知识清单第1章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、核心概念之间的联系1、相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。2、性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象3、等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。4、杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）。花药离体培养得到的单倍体植株也可能是杂合子，如四倍体AAaa可得Aa类型的配子，单倍体植株为杂合子，秋水仙素加倍后仍为杂合子。5、纯合子和杂合子的鉴定(1)测交法：待测个体与隐性

2、纯合子杂交。动、植物均可用(2)自交法：动物不能用6、基因型＋环境→表现型7、杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。8、自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AA×AA、Aa×Aa。（也指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）9、自由交配：强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。10、Aa连续自交，连续自交淘汰aa，自由交配，自由交配淘汰aa，子代中Aa的比例变化杂合子连续自交：F。中Aa的概率为

3、(1/2)n连续自交并逐代淘汰隐性个体：F。中Aa的概率为2/（2n+1）杂合子的随机交配：亲本中Aa比例为1，随机交配子一代中Aa概率为1/2，继续随机交配不受干扰随机交配并逐代淘汰隐性个体：11、显隐性的判断5生物必修二知识清单(1)具有相对性状的亲本：①可先杂交，无论正、反交，若子代只表现一种性状，则子代所表现出的性状为显性性状。若子代出现不同性状，说明亲本中有杂合子，再自交，根据子代的性状分离情况判断②也可先自交，若子代出现性状分离，则子代出现的不同于亲本的性状为隐性性状；若子代未出现性状分离，说明亲本为纯合子，再杂交，根据子

4、代表现判断。(2)具有相同性状的亲本杂交，若子代出现不同性状，则子代出现的不同于亲本的性状为隐性性状(3)遗传系谱图中的显隐性判断：若双亲正常，子代有患者，则为隐性遗传病；若双亲患病，子代有正常者，则为显性遗传病。二、假说—演绎法：孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，其中属于假说的内容是“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”。属于演绎推理的内容是F1能产生数量相等的配子(分离2种,自由组合4种)。★三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状的杂交：

5、遗传图解：书写内容包括：基因型、表现性、子代比例、各种关系符号（P、F1、F2、↓、×等），题目中特别强调或提出谁做母本谁做父本的时候需要带出♀、♂；正交反交时必须带出♀、♂ 基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代(如图所示)5生物必修二知识清单时间：减数第一次分裂后期。（二）两对相对性状的杂交：遗传图解：在F2代中：4种表现型：两种亲本型：黄圆9/16绿皱1/16两种重组型：黄皱3/16绿皱3/169种基因型：纯合子YYRRyyrrYYrryyRR

6、共4种×1/16半纯半杂YYRryyRrYyRRYyrr共4种×2/16完全杂合子YyRr共1种×4/16基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(如图)时间：减数第一次分裂后期。1、自由组合定律的2个应用分析(1)F2的4种表现型中，把握住相关基因组合A__B__∶A__bb∶aaB__∶aabb＝9∶3∶3∶1。(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例：①当亲本基因型为AABB和aabb时，F2中重组性状所占比例是(3＋3)/16。②当亲

7、本基因型为AAbb和aaBB时，F2中重组性状所占比例是1/16＋9/16＝10/16。2、自由组合定律的验证5生物必修二知识清单(1)常用方法：植物体常采用测交法或自交法；动物体常采用测交法。自交后的比例为9∶3∶3∶1；测交后的比例为1∶1∶1∶1。(2)结果分析：若出现相应性状的分离比，则符合自由组合定律；否则，不符合自由组合定律。3、特殊条件下的比例关系总结如下：条件F2的表现型及比例正常的完全显性4种；9∶3∶3∶1A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状2种；9∶7aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余

8、正常表现3种；9∶3∶4存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现3种；9∶6∶1只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现2种；15∶1如肤色，显性基因A和B可使黑色素量累加，两者增加的