2011年毕业论文指导讲座

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1、•毕业论文指导讲座一、毕业论文的性质和写作意义•1、什么是毕业论文•毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。毕业论文的特点：一是指导性。毕业论文是在教师指导下独立完成的科学研究成果。二是习作性。毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理

2、论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。三是层次性。毕业论文与学术论文相比要求比较低。2、撰写毕业论文的目的撰写毕业论文的目的，主要有两个方面:一是对学生的知识和能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。•通过毕业论文（设计），使学生具有：•（1）综合运用知识的能力；•（2）调查研究、中外文献检索与阅读的能力；•（3）方案的比较分析、论证能力；•（4）设计、计算和实验能力，计算机和外语应用能力；•（5）理论联系实际的能力和工程实践

3、意识等。撰写毕业论文的过程，是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。3、撰写毕业论文的意义首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。7其次，通过撰写毕业论文，提高学生的写作水平,是提高干部职工素质的需要。再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需

4、要。二、如何撰写毕业论文•完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。•选好课题是毕业论文成功的一半。 •第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。•第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。 学生可从以下三个方面来综合考虑:首先，要有充足的资料来源。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专

5、心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个学生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。 其次，是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。 •第一、研究课题的基础工作―――搜集资料。•第二、研究课题的重点工作―――研究资料。学生要对所搜集到第一手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。•第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研

6、究资料的基础上，学生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。学生下笔时要注意：拟定提纲和基本格式。 第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。 三、学校对有关毕业论文（设计）的规定与要求7（一）选题原则与要求1、选题必须符合本专业的培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本训练内容、有利于

7、巩固、深化和扩充学员所学知识，能使学员受到全面训练。2、选题应结合本职工作任务，用已学过的知识解决生产实际问题，增强课题的应用价值、实用价值。文科类的选题要突出现实性，着重研究分析解决本单位的企业改革和实际存在的热点、难点问题；理工类的选题重点在于结合本职工作、结合工程实际题目，强化工程实践能力的培养。3、在保证教学基本要求的前提下，选题的深度、广度和难度要适当，使毕业论文（设计）在教学培养计划规定的时间内让学员在指导教师的指导下经过努力能够完成。对于结合生产和科研实际的较复杂的课题，要求取得阶段性成果。4、毕业论文（设计）选题必须一人一题，若确

8、需两人合作，必须明确各自承担的部分，工作量须符合规定视，但论文内容不能雷同。5、选题一般先由学员根据本职工作、个人基本情况和兴趣申报选题