《展示空间设计》课程标准

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1、《展示空间设计》课程标准1.课程性质与设计思路1.1课程的性质《展示空间设计》课程是视觉传达艺术设计专业（展示设计方向）的专业核心课程之一。通过展示空间设计前准备、展示空间的规划设计展示空间的设计表现三大能力模块的训练培养学生学生创新意识、激发设计想象力、强化设计表达能力，为将来从事相关工作奠定良好的理论和实践基础。先修课程为设计制图与透视、装饰材料与构造等。1.2课程标准设计《展示空间设计》课程以展示空间各岗位应具备的职业能力为课程开设依据，以展示空间规划设计和展示空间设计表现的要求为主线，以展示空间设计任务为载体，按学生的认知特点，以展示空间设计的理论知识学习和展示空

2、间设计设计表达技法的培养过程编排课程内容，促进学生掌握必备的展示空间设计知识及技能。建议课程在第二学年第二学期开设。学时数为70学时，4.5学分。2.课程目标通过本课程的学习，学生基本了解常见装饰材料的特性和应用，熟悉展示空间设计施工过程，通过掌握展示空间设计的理论、设计创意方法、表现技法等工作内容，从而提高学生展示空间的规划设计、展示空间的设计表现水平。2.1职业能力目标l能够根据设计目标进行市场调研；l能够将收集到的信息按照不同的目的和要求进行筛选和校核；l能够进行合同的签订；l能够根据调研分析制定设计方案；l能够进行设计方案的修订；l能够根据最终设计方案进行施工图纸

3、绘制；1 l能够将根据实际设计方案进行施工图纸的修订；l能够提供主要材料明细表；l能够结合预算师完成工程预算表；l能够结合施工方制定施工进程表；l能够进行施工过程管理；l能够进行施工竣工验收；l能够结合预算师进行工程决算。2.2知识目标l了解展示设计的含义、特征、分类；l了解展示空间划分原理；l熟悉展示空间的艺术表现方法与要求；l熟悉展示空间流程线的设计方法与要求；l熟悉展示空间设计的工作流程；l了解展示空间设计图纸绘制标准。2.3素质目标l锻炼学生对社会需求的应变能力；l培养学生创新意识和创新能力；l树立学生服务意识和敬业精神。3.课程内容和要求学习内容教学要求参考序号

4、教学单元/课时模块能力要求知识要求项目●能够根据市场调研情况●了解展示空间设计的1展示展示空间10反馈，进行调研报告的书含义、特征与种类；空间设计项目写；●熟悉市场调研的渠道，●能够利用客户交流开展了解市场调研方法和设计承接设计创意；形式；前期●能够进行项目合同签定；●了解装饰工程合同基●能够进行项目档案创建本格式和签定规范；准备和整理。●了解装饰工程档案建档、基本构成、整理资料的途径和方法。2 ●能够进行素材的收集、筛●了解展示空间设计的选、整合；基本构成；●能够结合客户资料及原●熟悉素材的收集途径建筑形式确定主题风格；和方法；展示空间●能够结合客户要求和建●了解各种不

5、同主题风设计主题筑条件进行空间整体设格的特征和基本表现计创意；形式；策划●能够结合各种创意手法，●了解主题创意的基本明确主题表现形式。形式、基本方法；●了解主题表现的形式和基本方法。●掌握人机的关系；●了解展示物件与人的●能够合理优化展示功能关系；分区；●掌握人机的原理；●能够人性化的设置参观●了解展示空间参观流流程线路；程线路图纸的设置原●能够合理的设置空间指则；展示空间示和导向系统。●了解展示功能划分的动线设计基本要求；●掌握展示功能划分的方式、一般形式；●了解空间指示和导向系统设计的形式和方法。●能够把握人的视觉习惯●了解展示空间的艺术展示空进行空间设计；表现语言；

6、●能够利用形式法则进行●了解人的视觉习惯和间的2空间设计；特性；18规划设展示空间●能够对空间不同界面设●了解展示空间设计的计系统设计；形式法则；计视线设计●掌握单一、复合展示空间●了解空间界面设计的的处理能力；形式和方法；●了解单一、复合展示空间的处理原则。●能够依据空间性质合理●了解常用展示空间照布置灯具；明灯具和光源的特性●能够利用高效的照明完和基本结构；成空间氛围的渲染；●了解色彩的特性、色彩展示空间●能够依据空间设计结合在空间实现的途径和照明选择合适的色彩进方法；光线设计行装点；●了解装饰材料的基本●能够利用照明最大突显特性和应用范围；材料的质感；●了解现代技术

7、手段及●能够结合空间特性和产运用领域。3 品特性选择合适的现代技术手段进行展示。●能够按制图规范进行图●了解装饰工程制图规纸绘制；范和要求；●能够独立完成展示空间●了解展示空间各界面各界面图纸绘制；图纸绘制的标准和要●熟悉利用CAD进行绘制技求。展示空间巧；●了解展示空间设计的●掌握利用手绘进行各界目的、标准及要求；设计制图面图纸绘制技巧。●熟悉手绘气泡图的表●能够利用手绘气泡图表现；达设计意图。●熟悉计算机制图的表展示现空间●熟悉手绘制图的表现●能够根据空间设计绘制●了解展示空间效果图设计展示空间3三维效果图；绘制的标准和要