3 大堰河-我的保姆

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1、(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用(10分)1．下列各组中加点字注音无误的一项是(　　)(2分)A．艾青(ài)　自怨自艾(yì)　贝壳(ké)　金蝉脱壳(qiào)B．火钵(bō)冰屑悉索(xiāo)团箕(jī)关云长(chánɡ)C．炖肉(dùn)忸怩不安(niè)凄苦(qī)碾了三番(niǎn)D．晒好(shài)天伦叙乐(lún)欺侮(fù)大堰河(yàn)解析　B项“屑”读“xiè”，C项“怩”读“ní”，D项“侮”读“wǔ”。答案　A2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)(2分)A．讴歌　愤懑　

2、忸怩不安　神彩飞扬B．绯红　土匪　敞开心扉　妄自菲薄C．飘泊　剽悍　剑拔驽张　咄咄逼人D．隽永　荆棘　肺脯之言　娓娓动听解析　A项神采飞扬，C项剑拔弩张，D项肺腑之言。答案　B3．下列各句中加点的熟语的使用，恰当的一句是(　　)(2分)A．今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手。B．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。C．两人本来就有意见，经他一挑拨，就更成掎角之势，互不往来了。D．为了方便群众办事，机关主动简化手续，取消了一些繁文缛节，得到群众的好评。解析

3、　A项“沸沸扬扬”多形容议论纷纷，不是用于形容热闹的场面；B项“亦步亦趋”是个贬义词，比喻每件事都顺从别人，自己没有主见；C项“掎角之势”比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。答案　D4．下列各项中，没有语病的一项是(　　)(2分)A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉

4、动人的故事。D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。解析　A项，“随风生长”缺主语，这四个字可删去或移至“自然与人”之前。C项，缺谓语，把“那样的闲情逸致”中的“的”改为“有”。D项，递进关系不当，从逻辑上看，“物质财富”应在前，“社会制度”应在后；且用“工业化、市场化、都市化”来修饰“社会制度”也不合适。答案　B5．把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是(　　)(2分)①逆境激发起人开发时效的紧迫感　②处于顺境的人往往八方应酬，事务

5、缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率　③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用　④相比而言，身处逆境却有时间优势，置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求A．①②③④B．②④①③C．③①②④D．②④③①解析　②④句对应，因④句前有“相比而言”承接②句，先谈“顺境”再谈“逆境”；③句前“而且”表明是在④句的基础上进一步谈“逆境”的作用；①句是对前三句的小结。因此顺序是：②④③①。答案　D阅读与鉴赏(50分)一、课内精读阅读课文选段，回答6～10

6、题。①大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，②大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，③大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。6．诗中画线部分运用了反复的修辞方法，其作用是(　　)(5分)A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的

7、感情。B．①交代“我”与她的关系。②表明“我”以她为骄傲。③倾注“我”对她的深厚感情。C．①说明“我”与她的关系。②进一步说明其身份。③表明“我”的深厚感情。D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。答案　B7．“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们(　　)(5分)A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。C．“我”不忘养育之恩。D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。解析　ABC三项理解错误或

8、过于简单。答案　D8．“大堰河以养育我而养育她的家”，这里前一个“养育”的意思是________；后一个“养育”的意思是________。(4分)答案　抚养、喂养　养活、供养9．根据诗节的内容分析选段第一、二节在全诗中有何作用。(6分)答：________________________________