《中学生心理辅导与学习方法指导》教学大纲

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1、《中学生心理辅导与学习方法指导》教学大纲PsychologicalCounselingandLearningGuidanceforMiddleSchoolStudents课程编码：16A04111学分：2.0课程类别：专业任选课计划学时：32其中讲课：32实验或实践：0上机：0适用专业：应用心理学专业推荐教材：伍新春著，《中学生心理辅导》，高等教育出版社，2010年。参考书目：1．伍新春著，《中学生心理辅导》高等教育出版社，2010年。2．刘华山著，《学校心理辅导》安徽人民出版社，2008年。3．陈家麟著，《学校心理健康教育：原理、操作与

2、实务》教育科学出版社，2010年。4．王书荃著，《学校心理健康教育概论》华夏出版社，2005年。课程的教学目的与任务《中学生心理辅导与学习方法指导》的教学目的是促进学习者理解和掌握中学生心理辅导和学习方法指导的基本知识、基本原理和基本方法，关注中学生心理健康，理解中学生心理辅导的实质、目标、原则和基本技术；能综合运用所学理论及基本的技术，针对中学生的心理特点和心理需要及可能遇到的心理问题进行分析，并能设计辅导方案；培养和提高学习者的心理辅导和指导能力。同时，通过本课程的学习让学生学会用心理学的知识和技术分析和解决自己的各种心理问题，认识自

3、己，了解自己，接纳自己，发现自己的潜能，并促进其人格的完善。课程的基本要求要求通过学习使学生初步掌握中学生心理辅导和学习方法指导的基础知识，能够正确地运用所学理论、技术、方法结合中学生特点设计辅导方案，并能较为合理的运用于实践。要求学生上课认真听讲、积极参与讨论，课下能够认真盘点所学及收货，完成一份课程总结报告，切实掌握中学生心理辅导和学习方法指导的过程。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第一章：绪论建议学时：2[教学目的与要求]了解心理辅导的定义、内容、目标、原则实施途径与方法等；理解中学生心理辅导的意义，并能够区分心

4、理辅导与心理咨询、心理治疗的异同。[教学重点与难点]解读心理健康教育的指导纲要。[授课方法]以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。[授课内容]第一节　心理辅导的定义第二节　中学生心理辅导的意义第三节　《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》第二章：学校心理健康教育的历史、现状和发展趋势建议学时：2[教学目的与要求]了解学校心理健康的发展历程，关注学校心理健康教育发展现状及面临的问题和相应对策，并明确未来的努力方向。[教学重点与难点]学校心理健康教育发展现状及面临的问题和相应对策。[授课方法]以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。[授课内容]第一节　

5、学校心理健康教育的历史溯源第二节　学校心理健康教育的现状分析第三节　学校心理健康教育的发展趋势第三章：心理辅导的理论基础建议学时：2[教学目的与要求]理解各种理论的基本观点、了解各种心理理论下的常用疗法及其在心理辅导中的运用。[教学重点与难点]各种理论的常用疗法及运用。[授课方法]以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。[授课内容]第一节　行为理论第二节　心理分析理论第三节　认知行为理论第四节　人本主义理论第四章：中学生自我意识的辅导建议学时：2[教学目的与要求]了解自我意识的内容、结构、中学生自我意识的发展特点，明确中学生自我意识辅导的主要内容。

6、[教学重点与难点]中学生自我意识的发展特点及中学生自我意识辅导的主要内容。[授课方法]以课堂讲授和活动为主，课堂讨论为辅。[授课内容]第一节　自我意识的内容第二节　自我意识的结构第三节　自我意识的发展第四节　自我意识的辅导内容第五章：中学生人际交往辅导建议学时：2[教学目的与要求]了解中学生人际交往的发展特点，明确中学生人际交往的辅导内容和方法，感受和体验交往的原则、态度、方式、技巧等。[教学重点与难点]人际交往辅导的方法。[授课方法]以课堂讲授为主，课堂讨论、体验为辅。[授课内容]第一节　中学生人际交往的发展特点第二节　中学生人际交往的

7、辅导内容和方法第六章：中学生学习心理辅导建议学时：2[教学目的与要求]了解学生学习辅导的主要内容，掌握学生在学习过程中常见问题及相应对策和指导方法。[教学重点与难点]学生常见学习问题及指导方法。[授课方法]以课堂讲授和活动为主，课堂讨论为辅。[授课内容]第一节　关于学习习惯、学习兴趣的培养第二节　学习动机的激发第三节　学习方法、学习策略的指导第四节　思维训练第七章：中学生情绪辅导建议学时：2[教学目的与要求]了解中学生情绪发展特点、明确中学生情绪辅导内容、掌握中学生情绪辅导的方法。[教学重点与难点]对情绪的认识和调适。[授课方法]以课堂讲

8、授和活动为主，课堂讨论、体验为辅。[授课内容]第一节　中学生情绪发展特点第二节　中学生情绪辅导内容第三节　中学生情绪辅导方法第八章：中学生性与性别教育辅导建议学时：2[教学目的与要求]了解性与