《微生物遗传与育种》复习资料

《《微生物遗传与育种》复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《微生物遗传与育种》复习资料一、填空题1.在DNA链上的碱基序列中一个碱基被另一个碱基代替的现象称为置换。这其中嘌呤与嘌呤之间或嘧啶与嘧啶之间发生互换称为转换。一个嘌呤替换一个嘧啶或一个嘧啶替换一个嘌呤称为颠换。2.基因突变可以分为碱基置换、移码突变和易位突变。3.指的是通过病毒将一个宿主的DNA转移到另一个宿主的细胞中而引起的基因重组现象。指将质粒或其他外源DNA导入处于感受态的宿主细胞，并使其获得新的表型的过程。在原核生物中有些DNA片段能够转移到其他位置从而导致微生物的基因突变，这种片段称。4.育种过程中，为

2、了抑制DNA基因突变的修复，所以菌体中加入和可以抑制修复。5.通常用、、、等抗生素来标记质粒载体。6.微生物菌种保藏是要为菌体创造、、和条件。7.用作微生物化学诱变剂的5-溴尿嘧啶为_____的结构类似物；具有超级化学诱变剂之称的是。8.根据突变的表型效应，突变型的种类有、、和等。9.富集培养是创造有利于目标菌种的生长，一般采用的方法有、和等。10.在微生物基因工程中，目前应用最多的载体是_______和________。11.营养缺陷型菌株诱变育种中，为了便于营养缺陷型菌株的检出，尽量淘汰野生型细胞，常用的方法有

3、______、_____和_____。12.杂交育种过程中常用的遗传标记包括、、等。13.原生质体融合育种中，用来除去细菌和放线菌细胞壁常用的酶是；除去真菌类细胞壁的酶是；原生质体融合最常用到的化学融合剂是。14.原生质体再生育种过程中培养皿中的冷凝水需要去除，其原因是。二、选择题1．在培养基中加入可以抑制细胞壁的生物合成，获得原生质体。A.溶菌酶B.青霉素C.蜗牛消化酶D.纤维素酶2．由牛肉膏、蛋白胨和氯化钠组成的培养基，属于。A.有限培养基B.补充培养基C.完全培养基D.基本培养基3.紫外线对微生物有很好的诱发

4、突变作用，其中最有效波长为。A.200nmB.254nmC.274nmD.300nm4．分支途径中末端产物单独存在时仍有微弱的抑制作用，当几个末端产物共同存在时，其抑制作用作用大于几个单独存在时的和，这种反馈抑制属。A.协同反馈抑制B.累积反馈抑制C.顺序反馈抑制D.合作反馈抑制5．以下哪个方法不是放线菌杂交常用的方法。A.混合培养法B.浓度梯度法C.玻璃纸法D.平板杂交法6．在营养缺陷型菌株的鉴定中，将所缺乏的因子分成四大类（①氨基酸类②包含所有营养因子的酵母浸出液③维生素混合物④核酸碱基混合液体），采用生长圈法

5、来测定。以下的图中，属于维生素缺陷型的是。7．菌种保藏过程中，采用哪个温度效果最好？A.冰箱冷藏（4℃）B.冰箱冷冻（-20℃）C.干冰（-70℃）D.液氮（-195℃）8.具有掺入诱变剂之称的是。A.烷化剂B.碱基类似物C.脱氨酸剂D.吖啶类9．以下物理诱变剂中，属于非电离辐射的是。A.紫外线；B.X射线；C.γ射线；D.快中子。10．已知DNA的碱基序列为CATCAT，如突变为CACCAT，属于的突变类型是。A.缺失；B.插入；C.颠换；D.转换。11．具有掺入诱变剂之称的是。A.烷化剂；B.碱基类似物；C.吖

6、啶类；D.脱氨酸剂。12．一株大肠杆菌(E.coli)的突变株，不同于野生型菌株，它不能合成精氨酸，这一突变株称为。A.营养缺陷型；B.温度依赖型；C.原养型；D.抗性突变型。13.原生质体融合育种时，为了提高原生质体的再生能力，以下不能作用作稳定剂来配制高渗溶液的是。A.NaCl；B.KCl；C.蛋白胨；D.蔗糖。三、名词解释1.原生质体：脱去细胞壁的细胞。2.原生质体再生育种：微生物制备原生质体后直接再生，从再生的菌落中分离筛选变异菌株，最终得到优良性状提高的正变菌株。3.组成型突变株：指操纵基因或调节基因突变

7、引起酶合成诱导机制失灵，菌株不经诱导也能合成酶，或不受终产物阻遏的调节突变型。4.营养缺陷型：指只有在基本培养基中补充所缺乏的营养因子才能生长的菌株。5.分解代谢阻遏：有两种碳源（或氮源）分解底物存在时，细胞利用快的那种分解底物会阻遏利用慢的低物的有关分解酶合成的现象。6.补充培养基：凡只能满足相应的营养缺陷型生长需要的组合培养。7.基本培养基：仅能满足微生物野生型菌株生长需要的培养基。8.移码突变：DNA分子中的每一个碱基都是三联密码中的一个成员，而且遗传信息被DNA链上排列成特定序列的密码子所控制，在这种碱基序

8、列中有一个或几个碱基增加或减少而产生的变异称移码突变。9.光修复：细菌经波长220-300nm的紫外线照射后，接着经波长310-460nm的可见光照射，与不经可见光照射的对照相比，其存活率大幅度提高，突变率相应地下降，此现象称光修复。四、简答题1.什么是表型延迟？为什么诱变后要进行后培养（中间培养）再分离？表型延迟：指微生物通过自发突变或人工诱变而产生新的基