2013修改病句课用

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1、高考专项复习——病句辨析与修改考点阐释所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。病句考什么？一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。命题特点句子成分：主语谓语宾语定语状语补语汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语例大汗淋漓的小民疾步走进

2、热闹的会场。主语名词性短语和谓词性短语名词性短语：名词、数词、名词性的代词和短语。都表示人或事物，作为被陈述的对象。砂锅可以炖豆腐。今天晚上特别冷。一米等于三尺。粮食、棉花丰收了。他说的是标准的普通话。那是个夏天的中午，院子里静悄悄的。谓语小李买了一份保险。小鸟在水边寻食。狼咬死了羊。演员的表情抓住了观众的视线。宾语一般分为名词性宾语和谓词性宾语有成就的人理应受到尊重。最有效的防御手段是攻击。谁说女子不如男子？这间客厅有二十平方米。大家发现风停了，浪也静了。定语实词和短语大都可以做定语。描写性定语：多为形容词限制性定语：名词性词语、动词性词语、区别词。表示人或

3、事物的领有者、时间、处所、环境、范围、质料、数量等。石头房子林子里的光线野生动物一块树皮如飞的火车青春气息北京的秋天冬季的阳光中国的很多朋友你们学校状语一般有副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语你到底走不走？你先把这个从头到尾看一遍。她俩像姐妹一样地亲热。小李很高兴地对我说。我的侄女昨天从乡下来了。当然，房子必须装修。补语一般有谓词性词语、数量短语、介词短语结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满写错哭肿踢坏叫醒程度补语：很极透慌死坏一些一点状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。一般有助词“得”，有时也用“个”。如：我听得津津有味。雨来

4、得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停。趋向补语：如：狼扑来。远处传来。数量补语：如：成立了五年。挂了一天。时间处所补语：如：出生在1949年。贴到大门上。可能补语：如：大意不得。耽搁不得。1、语序不当4、结构混乱2、搭配不当5、表意不明3、残缺多余6、不合逻辑考点渗透——常见语病的类型十年高考病句类型分析汇总病句探因一、语序不当例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。例2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭。（北京春季）——语序不当[高考经典试题分析1]什么毛病？“讨论”与“发现”有时间先后区别（一）语序不当※

5、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样”应紧靠中心词。1、定语位置不当一、多项定语语序不当例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。★正确的语序应是：领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语(什么样的）＋表性质的名词（属性）＋中心语改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。●广大农民表现出无比

6、的拥护农村政策的热情。●为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。多项定语与中心语的语序（一）语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。记忆心诀名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。（一）语序不当2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。※美国有15个州禁止黑人在娱

7、乐场所与白人享有平等的地位。“与白人”应修饰“平等”。二、多项状语语序不当例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。例4、（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。多项状语语的语序许多老师昨天（时间

8、）在休息室里（处所）都（范围）热情地（