非权威影响力--跨部门沟通

非权威影响力--跨部门沟通

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1、非权威影响力——跨部门沟通李培英主讲引言:打破组织的壁垒,实现跨部门沟通,是每个组织的美好的愿望。影响跨部门沟通的首要因素当然是:企业的文化(文化是否鼓励员工站在高于部门的利益的基础上,考虑公司全局的利益,从而乐于配合);其次是:组织的业务流程(流程是否科学合理)。这两个方面也是任何公司着力完善的方面。 如果前面两个方面相对完善,是否就能实现组织间无障碍的合作了呢?答案是:不能!影响跨部门沟通的还有“微循环”——员工个人的因素。同样的组织背景下,员工发挥的影响力是不同的,所以创造的绩效也就大不相同! 此课程就是从员工

2、个体入手,从认知自我、认知他人到业务的认知,怎样在组织中,跳出小团体的局限,争取资源,实现自我目标的同时也帮助了其他部门,实现了组织的良性循环! ●课程分为两部分: 模块一:了解自我,认知他人——基础影响力 模块二:认知业务,跨部门沟通——业务影响力●课程大纲:模块一:了解自我,认知他人——基础影响力 通过课程认识四种不同沟通风格的人,从而进一步认知自己,理解别人,在此基础上增强自己的灵活度和弹性,从容地面对不同的沟通风格的人,运用沟通得技巧,以在沟通中与客户及同事(包括上下级)建立良好的信任关系,达到有效的沟通。

3、●培训目的:1、了解人沟通的几种基本风格2、进一步认知自己,了解别人——同理心3、了解沟通信任模型,与他人建立信任,以促进团队融合4、掌握沟通需求模型,以推进沟通目标的达成5、了解修正个人沟通风格的方向,建立完美的团队●培训内容:第一篇:沟通理念篇 一、沟通的重要性1、录像:喜来乐的故事 总结:有效沟通的重要性2、有效沟通的层次3、沟通的定义 二、克服沟通的障碍1、录像:浓雾中的灯塔 总结:障碍来自那些方面?2、怎样克服沟通的障碍 第二篇:沟通风格认知篇 一、自我沟通风格测试 二、沟通中的印象来自那些方面 沟通小练习

4、:我们喜欢和厌烦的人 三、沟通的基本风格1、沟通时相互注意的因素 行为类型——支配力强到弱 情感类型——从内向到外向2、沟通的四种风格3、四种沟通风格的特点4、提问讨论:人真得这样吗? 总结:散弹效应 四、个人测试问卷解读 五、四个沟通风格认知练习——判断沟通风格类型1、图片人物判断2、录像人物判断第三篇:沟通风格应对篇一、建立同理心1、不同沟通风格的人怎样相互看2、设身处地——建立同理心3、对待不同沟通风格差异的态度 二、与不同沟通风格沟通建立信任1、建立信任模型 讨论:不同沟通风格人建立信任的差异 总结:建立

5、信任的差异 讨论:如何与不同沟通风格的人建立信任 总结:相近原则与互补原则 三、满足不同沟通风格的人在沟通中的需求1、沟通中需求模型2、不同沟通风格的人,在沟通中的需求层次3、满足不同风格的人在沟通中的需求 四、不同沟通风格人的其他特点1、角色扮演:不同风格的人在不同事件上的不同特点2、总结:不同沟通风格人的各种特点 第四篇:修正篇 一、不同沟通风格的人怎样克服自身的弱点1、相对性的弱点2、绝对性的弱点3、一般性建议 二、讨论:如何发挥各种人的优 总结:综合性调整建议1、基本要求2、团队要求 三、练习应用——实战演练

6、: 案例分析:对不同沟通风格人的因应之道 ★本课程可根据客户需求提供内训服务,咨询电话:(O2O)34O7125O ----------------模块二、认知业务,跨部门沟通——业务影响力●培训目标: 当本学习结束时,学员能够掌握成为跨部门沟通的影响策略与技术: 1、建立扩大非权威影响力的意识; 2、掌握跨部门沟通的影响策略使用技巧3、掌握进行呈现的包装技巧; 4、掌握建立承诺的技巧●培训内容:第一单元认知影响力1、学习内容与学习目标2、什么是非权威影响力3、发挥跨部门影响力的好处4、影响力四个问题讨论第二单元跨部

7、门沟通的影响策略1、“卢克的故事”案例背景2、实际工作案例背景3、影响力的五种策略4、卢克的关系网络5、策略行动方案6、卢克的第步骤1-提案着眼于大局7、卢克的第步骤2-由结盟开始8、卢克的步骤3-借鉴成功经验9、卢克的步骤4-用事实说话10、策略/行动对照表11、实际工作案例的练习12、单元小结第三单元:如何进行跨部门沟通前的内容包装1、包装-打动心灵2、包装-问题的力量3、包装-卢克的描绘图像4、包装-小提示5、包装-根据反馈调整方法6、包装-卢克的调整方法7、实际工作案例练习8、单元小结第四单元如何建立跨部门沟

8、通的承诺1、获取承诺的技巧2、案例分析卢克尝试获取承诺3、实际工作案例练习4、单元小结 第五单元你的行动计划1、回顾课程,分享感受2、制定行动计划课程安排(如果课程过期,可拨打我们的课程热线咨询最新时间)2013年8月9-10日深圳【参加对象】企业各部门总监、经理、主管、有意愿提升沟通与聆听技巧的人士【费用】¥3880元/人(含午餐费、资料费、

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