城乡少年手拉手

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1、城乡少年手拉手活动目的：让队员们团结起来，手拉手了解不同的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强学生的向心力和凝聚力。增进各学生的友谊。活动过程：一、各小队报告人数二、出旗中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）三、中队长宣布活动开始。一、班队会过程主持人上场（一）朗诵《我爱我班》甲：我们是一群活泼可爱的小天使。乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：组成了

2、一个团结友爱的大家庭。甲：请听诗朗诵《我爱我班》（二)、班级的荣誉史甲：三一班，一个让我们骄傲的名字！乙、我们喜欢三一班，我们爱三一班，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？代表发言：好人好事（三）、童话故事《骄傲的桃花》甲：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。甲：我们的班级就像一座3那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。乙：请听童话故事《骄傲

3、的桃花》（四）、小品剧《三只蝴蝶》甲：好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。乙：如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！甲：还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。（五）、学习谣《好好学习》甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！乙：团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由张一和张伟豪带来的拍手歌。（六）、才艺展示（电子琴演奏）甲：虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听张欣然同学带来的美妙琴声吧！（七）、模特秀甲：我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是

4、充满了朝气蓬勃。请欣赏由吕洪恩等小朋友带来的《模特秀》。（八）、唱校歌乙：如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的学校会更美丽！甲：是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起我们的校歌吧！（全班唱校歌）（九）、结束语：甲：带着不同的个性，我们聚合在一起。乙：为了共同的愿望，我们走到了一起。甲：四十九双求索的眸子都闪烁着青春的光辉。乙：我们努力，我们求实、我们探索！甲：让我们手拉手。乙：心连心。合：相亲相爱，让我们共同祝愿：三一班明天会更好！五小的明天更灿烂！（《手拉

5、手心连心》主题班队会到此结束）3四、活动总结少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！龙江之畔，黑河之滨，让美丽的第五小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们六年三班的每一位小朋友也因生活在第五小学这个大家庭而感自豪！3