语气副词“究竟”的用法分析【毕业论文+文献综述+开题报告+任务书】

语气副词“究竟”的用法分析【毕业论文+文献综述+开题报告+任务书】

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1、本科生毕业论文本科毕业论文(二o一一届)题目  语气副词“究竟”的用法分析学院专业汉语言文学班级    学号        学生姓名   指导教师   完成日期教务处制二o一一年六月27本科生毕业论文目录摘要2Abstrct2关键词2KeyWords2一、引言2二、“究竟”的语法化过程5(一)语义基础8(二)句法位置8(三)语用因素8三、语气副词“究竟”的语篇功能9(一)表述性功能9(二)评价性功能10(三)强调性功能11四、语气副词“究竟”的语法功能11(一)语义背景11(二)语义指向13(三)句法位置13(四)与其他副词同现的位次14五、

2、小结14注释:15参考文献:15致谢1727本科生毕业论文语气副词“究竟”的用法分析[摘要]副词“究竟”在现代汉语中是一个比较特殊且使用频率较高的词。本文将从“究竟”形成语气副词的历史过程、功能意义、用法等方面进行分析研究,力图系统的展现语气副词“究竟”在现代汉语中的作用。[Abstrct]Theadverb"究竟"inmodernChineseisaveryspecialwordandisusedmorefreguently.Thispaperwillpresenttheroleof“究竟”inmordernChinesesystemati

3、cally,fromitshistoricalprocess,functionalmeaningandusage.[关键词]语气副词究竟语法化用法[KeyWords]adverbsjiujinggrammaticalizationusage一、引言“语气副词”这一概念在现代汉语中出现的历史并不长,只有几十年的时间。从马建忠的《马氏文通》开始提出类似意义的“助词”一说,奠定了“语气副词”的概念雏形,到王力的《中国现代语法》、《汉语语法纲要》明确提出“语气副词”这一概念,几乎可以肯定的是,语气副词所传递的基本的语气信息有两种:传信,传疑[1]。“

4、信”“决辞”,即肯定强调语气;“疑”“诘辞”,即诘问、反问、疑问语气。上世纪80年代以来,学术界对语气副词的研究不断升温,研究成果涵盖了宏观和微观两个方面,深化了人们对语气副词的认识。其中代表性的人物及其研究成果现列举一二:张谊生(2000)在《现代汉语虚词》中创新性地考虑了语气副词的语法意义和功能,并结合了“传信”和“情态”两种功能,概括出了语气副词句法功能的三个主要特点——灵活性、动态性和前置性,从篇章的角度对语气副词的语用功能进行了详细的研究。张谊生(2000)在《现代汉语副词》中强调结合副词的历时发展与共时变化来研究副词,并根据副词虚

5、化的程度将副词分为“描摹性副词、限制性副词和评注性副词三类,其中“评注性副词”就是语气副词。他从分布与组合、传信与情态、语用与篇章三个角度对语气副词的功能进行了分析,加深了语气副词研究的广度和深度。27本科生毕业论文齐沪扬(2002)在《语气词与语气系统》中考察了语气副词的语用功能,指出语气副词实际上也具有表述性。他将语气副词纳入整个语气系统,以焦点的视角分析了语气副词的高位及低位表述功能,同时分析了口气与语气的异同,并由此为依据分析了语气副词的强调功能。以上学者都是从宏观的角度概述整个语气副词系统的功能及特点,具有很强的方法论意义。另外,同

6、时期的许多优秀学者也从微观的视角对某一具体的语气副词进行详细地描述和分析,虽然他们的研究中关于“究竟”的相关研究内容并不多,但他们的研究成果对本论文却具有极大的启发作用。如:马真(1983)在《说“反而”》(出自《中国语文》第3期)中从语义背景出发较为详细的分析“反而”一词,同时探讨了它的词性问题,列举了三条理由说明“反而”属于副词,从语用上为副词的研究提供了新的思路。张谊生(1996)在《现代汉语副词“才”的句式与搭配》(出自《汉语学习》第3期)中认为“才”主要用来强调申辩性的语气和口气,经常被用在感叹句中。他认为“才”可以表示四种语气:反

7、驳、强调、加强和推断必然。这也说明了对于语气副词的研究应综合考虑语法上的其他因素,不应孤立地封闭地闭门造车。邵敬敏(1997)在《从“才”看语义与句法的相互制约关系》(出自《汉语学习》第3期)中则从句法和语义的关系入手,分析了“才”的用法。认为“才”主要表示“反驳”和“肯定”意义,而表示否定意义,只是“才”在句子使用过程中所派生出来的。他认为对副词的研究应该从每个义项中推敲其语法意义,同时注重两者的联系。祖人植、任雪梅(1997)在《“毕竟”的语篇分析》(出自《中国语文》第1期)中较为详细的从语篇的角度对“毕竟”进行了分析。彭小川(1999)

8、在《副词“并”、“又”用于否定形式的语义、语用差异》(出自《华东师范大学大学学报》第2期)中从语法功能和语法意义两个方面指出了“并”的特点,他认为“并”的语法功能是

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