专题二 物质的组成、性质及分类

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1、专题二物质的组成、性质及分类知识动脉知识框架二、物质分类三、化学基本用语一、物质的组成、化学基本用语1.基本概念：元素：原子分子：离子单质：化合物：2.描述物质组成化学用语：分子式：化学式：结构式：结构简式：电子式：原子结构示意图：3.胶体的概念（1）、分散系一种（或几种）物质以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物。分散系分类溶液胶体悬浊液乳浊液分散质直径<10-9m或＜1nm能透过半透膜10-9m～10-7m或1nm～100nm能透过滤纸>10-7m或1nm～100nm不透过滤纸分散质微粒单个小分子或离子小分子和离子

2、的聚集颗粒或高分子颗粒固体小颗粒小液滴分散质状态固、液、气固、液、气固液主要特征均一、透明、稳定，均一、透明、介稳性不均一、不透明、不稳定实例NaCl溶液有色玻璃；Fe(OH)3胶体；烟、云、雾泥浆水苯与水鉴别无丁达尔现象有丁达尔现象静置沉淀静置分层分离方法蒸发、结晶渗析、盐析过滤分液（2）胶体的性质现象定义解释应用丁达尔现象光束通过胶体时，形成光亮的通路的现象胶体分散质的粒子比溶液中溶质的微粒大，使光波发生散射区别溶液和胶体电泳现象在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向电极做定向移动的现象胶体粒子具有相对较大的表面积，

3、能吸附离子而带电荷。有些胶体为中性分子如淀粉溶液，无电泳现象。在冶金厂；水泥厂；硫酸厂常用高压电对气体作用，除去烟尘；分离蛋白质、氨基酸；血清电泳用于诊断疾病；电泳电镀。聚沉中和胶体粒子所带的电荷，使胶体粒子聚集长大，形成颗粒较大的沉淀从分散剂里析出的过程胶体粒子带电，加电解质或带相反电荷的胶体，中和了胶体粒子所带的电荷，从而使分散质聚集成较大的微粒，在重力作用下沉淀析出制豆腐；墨水不能混用；利用明矾净水；不同血型的人不能相互输血；工业制皂的盐析；解释江河入海口三角洲的形成原理；土壤的保肥作用。渗析法将胶体放入半透膜袋里，

4、再将此袋放入水中，使杂质分子或离子进入水中而除去胶粒不能透过半透膜，而分子、离子可以透过半透膜。精制胶体、血液透析（4）几个概念名称内容同位素同素异形体同系物同分异构体相同点质子数元素结构相似官能团种类和个数化学式不同点中子数分子构成或晶体结构分子组成相差(CH2)n分子结构对象原子单质有机物有机物物性不同不同不同不同化性几乎相同相似相似相似或不同实例Ｄ.TO2、O3；红磷，白磷；金刚石，石墨乙烯，丙烯；甲苯，乙苯乙醇，甲醚；甘氨酸，硝基乙烷解读探究考纲：1.物质的组成、性质和分类（1）了解分子、原子、离子等概念的含义，了

5、解原子团的定义。（2）理解物理变化与化学变化的区别和联系。（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。（4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。2.溶液（1）了解溶液的含义。（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。（3）了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行相关计算。（1）了解配置一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。（2）了解胶体是一种常见的分散系。考点：1.物质的组成、性质和分类（选择题）2.分散系（选择题、非选择题）命题趋势：1.预计2014年高考对本专题内容的考查不会有大的变化

6、，仍以考查学生对知识的识记、在现能力为主，题型延续选择题的形式为主，站4~6分。2.物质的分类与社会热点相关的知识往往是考查的重点，在2014年高考备考中应予以关注。基础过关练习1．上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾另类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于(　)A．无机物B．有机物C．盐类D．非金属单质　2．下列四种变化中，有一种变化与其他三种变化类型不同的是(　)　D．CH3CH2OH十HBr→CH2CH2Br十H2O3．用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生，下列不易

7、区别其真伪的方法是(　)A．测定密度B．放入硝酸中C．放入盐酸中　D．观察外观　4．有一种碘和氧的化合物可以称为碘酸碘，其中碘元素呈十3、十5两种价态，则这种化合物的化学式和应当具有的性质为(　)　　A．I2O4　强氧化性B．I3O5　强还原性C．I4O9　强氧化性D．I4O7　强还原性　5．下列物质结构的表示中书写不正确的是(　)A．氯原子的结构示意图：B．硒化氢的电子式：C．醛基的电子式：D．次氯酸的结构式：H—O—Cl6．下列化学式及结构式中，从成键情况来看不合理的是(　)7．以下变化中（1）红磷变为白磷；（2）无水

8、CuSO4遇水变蓝；（3）煤干馏；（4）蛋白质受热凝聚；（5）酚酞溶液遇碱变红；（6）胶体溶液的渗析；（7）焰色反应；（8）氡的α衰变；（9）暂时硬水蒸馏；（10）油脂硬化；（11）裂化汽油使溴水层褪色；（12）肥皂盐析属于化学变化的是(　)　　A．全部　B．（1）（3）（4）（7）（8）（11）C．（