化学人教版九年级上册有关相对分子质量的简单计算

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1、课题1有关相对分子质量的简单计算一、教材分析 人教版初中化学教材第四单元《物质构成的奥秘》,课题4《化学式与化合价》第三部分,“有关相对分子质量的计算”涵盖了五种基本的计算,即:①求物质的相对分子质量;②求物质中各元素的质量比;③求物质中某元素的质量分数;④已知物质的质量求元素的质量;⑤已知元素的质量求物质的质量。这些内容是初中学生应掌握的基本计算,也是教学中的重点,这些计算必须建立在对化学式涵义的透彻理解基础之上,而且远离学生的生活实际,因此也是教学中的难点。二、教学分析在教学中主要采用以下三个策略,以求突出重点,突破难点。 一是在课前复习

2、中重点复习化学式的涵义以及回顾相对原子质量定义。要求学生能熟练根据化学式确定物质由哪几种元素组成,知道物质的一个分子由几种什么原子构成,并且能正确数出每种原子的个数。所列举的化学式就是本节课要用到的化学式,使学生不因化学式的涵义不清而影响本节课的学习,以达到分散难点,限制难点个数的作用。   二是在引入课题时,列举学生身边的实例。且让这个实例贯穿本课题学习的始终,让学生感受到有关相对分子质量的计算不是虚无缥缈的,而是实实在在的,是有用的,从前面的相对原子质量引发到相对分子质量的计算。从而激发学生的求知欲,让学生感受到化学就在身边,起到学以致用

3、的作用。   三是采用“学、议、练”的学习方式。就数学角度来看计算,本课题是比较简单的,教材中有例题,只要引导得当,学法指导到位,学生容易学会。设计合适的练习题,学生也容易暴露自学中的问题,通过“议”,这些问题又能及时得到解决。通过练,让学生比较熟练地学会有关相对分子质量的计算。分析学情,我们的学生长期习惯于“教师讲,学生听”的学习方式,所以要让想学生完全自学,需要一个过程,作为教师在本节课中将在指导学生自学上狠下功夫。三、教学目标   知识与技能:(1)能够求物质的相对分子的质量;(2)掌握求物质中各元素的质量比;(3)熟练求物质中某元素的

4、质量分数;(4)灵活运用已知物质的质量求元素的质量;(5)逆运用已知元素的质量求物质的质量。 过程与方法:(1)通过讲解与联系,让学生自我总结,能够举一反三(2)是学生拓展视野,开拓思维,培养学生的自学能力、交流与合作能力。 情感态度与价值观:关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。四、教学过程:(一)、温故而知新:相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量与它相比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。化学式:由数字和元素符号组成。例如H2O(二)、启发引导:相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的

5、总和,就是相对分子质量(符号Mr)。注释:AaBbCc表示化学式,a、b、c均表示各原子的个数,A、B、C表示元素符号,Ar表示相对原子质量1、相对分子质量的计算:例题:分别计算H2O、CO2的相对分子质量。解:水(H2O)的相对分子质量:Mr(H2O)=2×1+1×16=18CO2的相对分子质量:Mr(CO2)=1×12+2×16=44〖升华〗:Al2(SO4)3的相对分子质量:Mr(Al2(SO4)3)=27×2+3×(32×1+16×4)=342〖提问〗2H2O、3CO2的相对分子质量为多少?〖练习〗计算2H2O2、5SO3、2Na2C

6、O3的相对分子质量。〖变式〗R2O3的相对分子质量为160,那么R的相对原子质量是多少?练习:某化合物的化学式为RSO4,其相对分子质量为152,求R的相对原子质量。〖变式〗已知X、Y两元素的相对原子质量为14和16,X和Y所形成的化合物,其相对分子质量为46,则该化合物的化学式是?〖练习〗已知X、Y两元素的相对原子质量为12和16,X和Y所形成的化合物,其相对分子质量为44,则该化合物的化学式是?2、物质组成元素的质量比在AaBbCc中,各元素的质量比。公式:m(A):m(B):m(C)=aAr(A):bAr(B):cAr(C)例:水(H2

7、O)中的氢元素和氧元素的质量比等于?二氧化碳(CO2)中的碳元素和氧元素的质量比等于?解:在H2O中氢元素和氧元素的质量比:m(H):m(O)=2×1:1×16=1:8在CO2中碳元素和氧元素的质量比:m(C):m(O)=1×12:2×16=3:8〖练习〗H2O2、SO3、C2H5OH、NH4NO3中各元素的质量比。〖变式〗已知某物质(化学式为R2O3)中m(R):m(O)=7:3,求其中R元素的相对原子质量。〖练习〗:已知物质R2O2中m(R):m(O)=1:16,求其中R元素的相对原子质量。〖变式〗已知在某氮元素的一种氧化物中氮元素与氧元

8、素的质量比为7:20,则该物质的化学式是?〖练习〗:已知碳元素的一种氧化物中碳元素与氧元素的质量比为3:8,求该物质的化学式。3、计算物质中的质量分数在物质AaBb

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