化学人教版九年级上册中考专题：气体的制取、收集、净化和干燥

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1、九年级中考化学复习专题气体的制取、收集、净化和干燥一、复习目标： 1、知识与技能 ⑴、掌握两气的制法，知道选择装置的依据。 ⑵、了解气体在制取过程中常会混入一些其他气体，要掌握常见的如水蒸汽、二氧化碳的除杂。 2、过程与方法 通过回顾知识点形成网络，学生归纳总结使之系统化，教师进行点拨。使学生站在更高的角度认识气体的制备和净化。 3、情感态度与价值观 培养学生探索事物的乐趣，使学生认识化学来源于生活又高于生活。 二、复习难点、重点 1、重点：对固固加热型装置和固液不加热型装置的选择 2、难点：收集装置中对洗气装置的应用是难点。 三、教学方法 归纳总结、比较、分类法，合作

2、互动 四、复习过程：教学过程 一、中考导航：介绍考纲要求，广东近五年对该专题的考察情况，分值分布、命题规律。二、联系课本。三、考点知识梳理 1、制取气体的基本流程：制气→净化干燥→收集或反应→尾气处理考 点一 ：  O2、CO2、H2实验室制取方法对比一、常见气体的实验室制法：气体氧气（O2）氢气（H2）二氧化碳（CO2）药品加热高锰酸钾（KMnO4）或双氧水（加二氧化锰作催化剂）[固（+固）]Δ锌粒（Zn）和稀硫酸（H2SO4）[固+液]石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl）[固+液]反应原理2H2O22H2O+O2↑2KMnO4==K2MnO4+MnO2+

3、O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑发生装置检验用带火星的木条,伸入集气瓶,若木条复燃,是氧气；否则不是氧气点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝火焰，杯内壁有水珠，则该气体是氢气通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。收集方法①排水法(不易溶于水)②瓶口向上排空气法(密度比空气大)①排水法(难溶于水)②瓶口向下排空气法(密度比空气小)①瓶口向上排空气法(密度比空气大)（不能用排水法收集）验满验满：验纯：验纯用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满<1>用拇指堵住集满氢气的试管口；<2>靠近火

4、焰,移开拇指点火；若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯验满：用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满放置正放倒放正放注意事项①检查装置的气密性②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂)⑤用高锰酸钾制取氧气时，试口要塞一团棉花。防此高锰酸钾进入导管。①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下；③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度（空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆

5、炸。）①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下；③不能用排水法收集小结：1、气体的发生装置（常用发生装置、选择依据、气密性的检验方法）（1）常用发生装置类型：①、固＋固，加热型（一定要用酒精灯）(图1)②、固＋液，不加热型（一定不需要酒精灯）ABCDEF注意：①图Ｂ、C、F使用长劲漏斗，必须将长劲漏斗的下端管口插到液面下，形成“液封”，以防气体逸出。②图E使用分液漏斗，图B使用有孔塑料板和带活塞的导管是为了控制反应的速率。（2）气体发生装置的选择依据：由反应物状态和反应条件决定。①若反应物只有固体，且需要加热，应选择图1所示的装置。例如，用高锰酸钾或用氯酸钾与Ｍｎ

6、Ｏ２的混合物加热制氧气可选择此装置。（注意：用高锰酸钾制氧气时，试管口应塞一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管。）②若反应物状态为“固＋液”，反应不需加热，应选择图A--F中所示的装置。例如用Ｈ２Ｏ２溶液和ＭｎＯ２制Ｏ２；用石灰石和稀ＨＣｌ制ＣＯ２气体；用稀酸和活泼金属反应制Ｈ２。（3）气密性的检验方法①、受热法：如装置A将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管外壁，如果盛水的容器中有气泡冒出，移开手掌，一会儿，导管中有一段液柱，证明装置的气密性良好。如果环境温度偏高，手掌紧贴使锥形瓶内外的温度变化很小，也可采用酒精灯微热或其他方法。②、水压法：如装置B方法

7、1，用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，液柱不下降，证明装置的气密性良好。方法2，先从长颈漏斗中向试管内加水，使长颈漏斗下端形成液封，将导管另一端放入盛水的容器中，再向长颈漏斗中加水，如果盛水的容器中有气泡出现，证明装置的气密性良好。方法3、将注射器接在导管口，向外轻轻拉动注射器的活塞，浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好。方法4、利用连通器原理，用一个橡皮管接在装置A的导管口，并装上水，将橡皮管的另一端提起，若两端形成液面差，说明气密性良好。2、气体的收集装置（常用收集装置