化学人教版九年级上册制取气体的复习

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1、气体的制取专项复习教案临汝镇一中张党委教学目标1、知识与技能：掌握O2、CO2气体实验室制法原理、原料及装置的选择、检验的方法。2、过程与方法：通过复习、比较、归纳等方法对获得的信息进行加工，熟练掌握O2、CO2的制备。3、情感态度与价值观：通过复习，培养学生综合分析问题、归纳总结以及解决问题的能力，培养运用科学原理解决问题的良好科学素养。教学重难点重点：⑴气体制备的思路及方法⑵发生装置与收集装置的选择。难点：气体制备的思路及方法。教学方法讲述、比较、归纳、练习等教学辅助:PPT一、导入大家都知道，化学是一门以实验为基础的学科，在

2、中考中，化学实验是一块重要的内容。而常见气体制备是常考内容，今天这节课我们就一起来研究一下三大气体的制备。二、新课1、自学自测：写出实验室制备三大气体的化学反应方程式：(1）实验室制取氧气1、2、3、(2）实验室制取二氧化碳(3）实验室制取氢气2、提问：在已学的知识中，有很多反应可生成二氧化碳。如：碳燃烧一氧化碳通过灼热的氧化铜高温煅烧石灰石碳酸钠和稀盐酸大理石和稀硫酸请思考为什么这些反应不适合实验室制CO2？看PPT,分析实验室不用铁屑、镁片与酸反应制取H2的主要原因是:_______________________。3、一起小

3、结：实验室制取气体时选择药品的原则实验室制取某气体，对反应药品的选择，一般考虑以下几点：（1）所用药品价廉、易得；（2）反应条件要求不高；（3）操作简单，没有危险；（4）制得气体较纯净且便于收集。4、回忆实验室制取O2、CO2时药品的状态、反应条件以及发生装置完成PPT5、小结：气体发生装置的选择各装置使用的注意点（PPT）6、回忆实验室制取O2、CO2时气体的收集方法，完成PPT填空7、小结：气体收集装置的选择各装置使用的注意点（PPT）8、回忆实验室制取O2、CO2时的检验方法小结：气体检验方法的选择三、知识拓展（PPT）四、

4、学以致用（ppt）五、归纳小结实验室制气体的一般思路（1）首先研究生成该气体的化学反应原理，确定反应药品；（2）然后根据反应物状态和反应条件选择并安装实验仪器（3）根据生成气体的性质确定气体的收集方法。（4）根据气体的性质确定气体的检验方法六、作业布置。板书设计一、实验室制气体的一般思路（1）首先研究生成该气体的化学反应原理，确定反应药品；（2）然后根据反应物状态和反应条件选择并安装实验仪器（3）根据生成气体的性质确定气体的收集方法。（4）根据气体的性质确定气体的检验方法二、装置选择依据三、气体检验方法的选择