景观生态学试题及答案50113资料

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1、景观生态学一.名词解释1.景观:是一个由不同土地单元镶嵌组成,具有明显视觉特征的地理实体:它处于生态系统之上、大地理区域之下的中间尺度:兼具经济、生态和文化的多重价值。2.斑块:是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。3.斑块化:是指斑块空间格局及其变异,通常表现在斑块大小,内容,密度,多样性,排列状况,结构,和边界特征等方面。4.廊道:是指不同于两侧基质的狭长地带,可以看作是线状或带状的斑块。5.基质:景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型,如广阔的草原、沙漠等6.景观异质性:景观要素及其属性在空间上的变异性,或者说景观异质性是景观要素及其

2、属性在空间分布上的不均匀性和复杂性。7.景观空间格局:一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置8.景观多样性:指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和功能方面的多样性和变异性,反映的是景观的复杂程度。9.内缘比;斑块内部与外侧边缘带的面积之比10..网络:网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上11.干扰:系统中一个偶然发生的不可预知的事件,是在不同时空尺度上发生的现象(不用背)12.景观破碎化:是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂的过程,即景观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程13.景

3、观连接度:是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定指标。14.生态流:景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动15.meta种群:同种的局域种群在不同斑块上分布的总和16.景观生态分类:根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的差异以及反映到自然要素和人类活动的差异,按照一定的原则、依据、指标,把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并,揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。(未知)17.景观生态规划:指运用景观生态学原理,一区域景观生态系统整体优化为目标,在景观生态分析、综合和评价的基础上,建立区域景观生

4、态系统优化利用的空间结构和模式。18.最佳的景观结构:含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生态效应,也有利于包括人类在内的多生境物种生存,并能提供比较全面的环境资源和条件,具备了粗粒和细粒的有点二.填空19.景观要素的三种类型:斑块、廊道、基质20.斑块的分类:干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块21.廊道的类型:A)按起源可分为:环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、引进廊道B)按宽度分:线状廊道、带状廊道C)按构成分:绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、6(必考)1.廊道的功能:生境、通道、过滤、源和汇2.基质的判断依据(标准):相对面积、连

5、接度、动态控制3.基质的特征:连接度、狭窄地带、孔隙度4.景观异质性形成原因:环境资源的异质性、干扰、生态演替5.Forman景观格局的分类:均匀分配格局、聚集型分布格局、线状分布格局、平行格局、特定组合或空间联结6.景观多样性三种类型:斑块多样性、类型多样性、格局多样性7.网络的结构特征:1.结点.2.网络格局3.网眼大小8.网络的功能:生境、通道、屏障9.干扰的类型:①按干扰产生的来源划分:自然干扰和人为干扰;②按干扰的功能划分:内部干扰和外部干扰;③按干扰产生的机制划分:物理干扰、化学干扰和生物干扰;④按干扰的传播特征划分:局部干扰和跨边界干扰。⑤

6、按干扰产生的结果划分:离散性干扰和扩散干扰10.景观变化的空间过程:穿孔、分割、破碎化、缩小、消失11.经过景观的生态流有三种:能量流、物质流、物种流12.生态系统服务价值分类:直接利用价值、间接利用价值、选择价值、存在价值13.景观异质性类型:空间异质性、时间异质性、功能异质性14.景观生态系统健康评价三个指标:组织、活力、弹性三.简答题15.mata种群与景观稳定性的关系?16.斑块化与景观稳定性的关系?17.景观异质性与景观稳定性的关系?答:①景观异质性与景观稳定性之间也是一种相互依存、相互影响的关系。②景观异质性越高,则生境越复杂,物种越多样,而

7、多样性导致稳定性,因此景观越稳定。③生物正负反馈不稳定性可导致种群区域隔离,增加景观异质性,从而减少干扰传播:反过来则有利于景观的稳定。④景观异质性的提高,会提高景观稳定性。⑤6景观异质性是保证景观稳定性的源泉。1.干扰与景观异质性的关系?答:①景观异质性与干扰频率呈负相关,中等干扰假说理论认为:在没有干扰存在时,景观水平趋向于均质性,强烈干扰则既可能增加异质性,有可能减少异质性。②适度干扰常可带来更多的镶嵌体或走廊,使物种能对生境充分利用并引起生态位的分化,从而迅速增加景观异质性。③一般认为低度强度的干扰可以增加景观的异质性,而中高度的干扰会降低景观异

8、质性。2.干扰与景观稳定性的关系?作为对干扰的反应,稳定性就是恢复和抗性的产物。

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