经济生活会考第一单元复习

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1、会考复习高中政治会考能力层级要求层次基本含义可能会用到的行为动词识记（Ⅰ）指认事物和再现事物了解、知道、列举、描述、描绘理解（Ⅱ）把握材料的意义和澄清概念理解、说明、区分、比较、明确、懂得、领会运用（Ⅲ）采用分析、综合等方法，将有关知识准确、灵活地应用于新情境、新材料、新问题之中并分析和解决相关问题阐明、阐释、阐述、分析、归纳、尝试评价（Ⅳ）依据基本理论和基本观点进行价值判断、选择、决策等评述、评析、辨析、探讨重点考点分析必修1第一单元1、神奇的货币（1）货币的本质和基本职能、纸币的发行规律、外汇和汇率b（2）人民币币

2、值基本稳定的意义c2、多变的价格（1）影响价格的因素b（2）价格与价值的关系c（3）价值规律的基本内容和表现形式c（4）商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系b3、多彩的消费（1）价格变动对生活和生产经营的影响c（2）影响消费的主要因素c消费结构和恩格尔系数b（3）理性消费践行的原则c设问必修1第一单元（1）盐是生活中的必须品，它是对我们有用，这是盐生而具有的属性，那么我们今天用纸币去买它，我们的古人呢？（2）这次的盐价最高买到100圆500克，影响商品价格变动的原因有哪些？国家为什么要打击价格违法，让市

3、场自动调节不就可以了吗？（3）商品价格的变动将（对生产者或消费者）产生什么影响？为什么我们今天不用货币（贵金属）来交易？常见设问必修1第一单元（1）为什么要保持人民币币值稳定？（2）影响商品价格变动的原因有哪些？（3）商品价格的变动将（对生产者或消费者）产生什么影响？复习素材必修1第一单元材料主题：人民币汇率连创新高，中美汇率博弈战问题：从经济生活角度分析中国政府为什么要保持人民币币值基本稳定？材料：去年7月份以来，受自然灾害、成本推动、游资炒作等因素影响，以农产品为代表的居民消费品价格持续攀升。“蒜你狠”、“豆你玩”

4、、“糖高宗”、“苹什么”、“气得慌”……问题：（1）运用经济生活的有关知识分析，分析这次物价上涨的原因是什么？（2）这次物价上涨会带来什么样的影响？第一课：神奇的货币★货币★商品★纸币★信用工具★外汇和汇率1、什么是商品构成商品必须同时具备两个条件：★商品一是劳动产品二是用于交换商品是用于交换的劳动产品（1）使用价值：2、商品的基本属性：ⅡP5是指凝结在商品中的无差别的人类劳动（社会属性）（3）商品是使用价值和价值的统一体价值是商品的本质属性。价值和使用价值统一于商品中，二者缺一不可（2）价值：是指商品能够满足人们某种

5、需要的属性（自然属性）①货币是商品交换长期发展的产物1、货币的产生ⅠP4-5③货币的本质是一般等价物2、货币的作用ⅡP5-7价值尺度流通手段基本职能Ⅱ:其它职能：★货币物物交换——一般等价物为媒介的交换——金银固定充当一般等价物（货币产生）贮藏手段、支付手段、世界货币②货币的含义：是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品价值尺度流通手段含义表现形式其他货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能观念上的货币现实的货币(1)货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格(2)价值与

6、价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（1）商品流通：以货币为媒介的商品交换。其公式为：商品—货币—商品价值尺度和流通手段的对比（2）区分流通手段和商品流通流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数4、对待货币的正确态度（1）在一定意义上，货币是财富的象征（2）树立正确的金钱，取之有道、用之有益、用之有度3、商品流通中实际需要的货币量受货币流通规律支配★纸币1、纸币的产生过程2、纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。

7、纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。ⅡP7-8金属货币和纸币的异同ⅡP7-8（1）不同点：①金属货币有价值，而纸币是国家发行并强制使用的货币符号，无价值。②纸币制作成本低，易于保管、携带、运输，避免磨损。（2）共同点：都可执行流通手段和支付手段的职能（金银条块国家铸造的铸币纸币）纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和社会经济秩序。纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现通货膨胀通货紧缩（需求不足，物价下跌）3、通货膨胀和通货紧缩ⅠP8★信用工具

8、ⅠP9-102、经济往来中常用的信用工具（1）信用卡①含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。②作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。（2）支票①含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定