广东2010年普通高校招生平行志愿宣传手册

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1、广东省2010年普通高校招生平行志愿宣传手册广东省招生办公室二〇一〇年三月十日前言实行平行志愿投档录取模式改革,是深入学习实践科学发展观,有效减轻考生填报志愿的压力,进一步提高考生志愿满足率和满意度的有效措施,其根本出发点就是在普通高校招生工作的实施操作上坚持以人为本的理念,把考生的利益放在第一位,最大限度地降低考生填报志愿的风险,努力提高志愿填报的有效性和针对性,更好地维护广大考生的切身利益,更好地维护普通高校招生公平公正。按照教育部的部署,结合我省招生工作的实际,我省在总结和完善普通高校招生录取分段填报志愿、考后公布分数填报志愿等填报方式的基础上,经过充分论证和广泛调研,决定于2010年在

2、普通高校本科录取中实行平行志愿投档录取模式改革。相对于传统的梯度志愿投档录取模式而言,平行志愿投档录取是一种全新的录取管理模式,在志愿填报、投档规则、录取管理等方面具有新的特点。为了帮助考生正确认识平行志愿,提高考生在平行志愿投档录取模式下填报志愿的针对性和成功率,我们根据教育部和省招委会的有关规定,特意将平行志愿投档录取模式的相关问题汇编成册,供考生、家长以及关心此项改革工作的同志参阅。编者二〇一〇年三月十日目录一、广东省2010年普通高等学校招生平行志愿投档及录取实施办法.......................(1)第一章总则……………………………………(1)第二章实行平行志愿的范围

3、……………………(2)第三章志愿设置和志愿填报……………………(2)第四章考生投档排序原则………………………(3)第五章投档原则、顺序及录取…………………(4)第六章特殊类型招生投档录取办法……………(7)第七章其他事项………………………………(8)二、广东省2010年普通高等学校招生平行志愿热点问答..................................................(9)1.什么是平行志愿?……………………………(9)2.平行志愿有哪些利弊?………………………(9)3.我省实行平行志愿有哪些特点?…………(11)4.与外省比较,我省实行的平行志愿有什么创新点?

4、…………………………………(12)5.我省2010年实行平行志愿的范围?………(13)6.实行平行志愿后,考生可填报多少个志愿?……………………………………………(13)7.2010年,考生什么时候填报志愿?………(13)8.实行平行志愿,考生成绩相同时如何投档?……………………………………………(14)9.我省2010年平行志愿投档录取过程是怎样的?……………………………………(15)10.正式投档前为什么要进行预投档?……(16)11.实行平行志愿,投档顺序如何?…………(16)12.实行平行志愿后,高分考生是否一定录取?……………………………………(17)13.实行平行志愿后,对普通高中

5、学业水平考试要求如何?……………………………(18)14.平行志愿投档录取模式相比于梯度志愿投档录取模式有什么变化?………………(18)15.我省2010年为什么要实行平行志愿投档录取模式改革?……………………………(19)16.实行平行志愿后,考生在填报志愿时面临什么风险?………………………………(20)17.实行平行志愿后,考生怎样填报志愿,才能增加录取机会?…………………………(21)18.考生填报平行志愿时为什么要重视高校录取的“平均分”,淡化“最低分”?……(23)19.为什么不将每批院校按第一院校志愿组、第二院校志愿组进行分类,以便考生对应填报?………………………………………………

6、(24)20.投档录取时,考生享受的照顾加分是如何处理的?……………………………………(24)21.考生志愿信息可以更改吗?………………(25)22.2010年民族班、少数民族预科班录取管理有什么变化?……………………………(25)23.2010年我省高水平运动员、艺术特长生、自主招生等特殊类型招生如何投档录取?(25)广东省2010年普通高等学校招生平行志愿投档及录取实施办法(广东省招生委员会2010年2月23日发布)第一章总则第一条普通高等学校招生实行平行志愿投档录取模式改革是我省教育招生事业深入贯彻实践科学发展观,深入实施“阳光工程”,实现教育公平公正,有效降低考生志愿填报风险,进一步提

7、高考生填报志愿满意度的重要举措。根据教育部工作部署和要求,经省招生委员会研究决定,2010年起,普通高等学校在我省招生实行平行志愿的投档录取模式。根据教育部有关做好2010年普通高等学校招生工作的精神,结合我省实际,特制订本实施办法。第二条普通高校招生实行平行志愿投档录取模式(下称平行志愿),是指在某个规定的录取批次中,允许考生填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿,按照“分数优先、遵循志愿”的原则

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