党课教育-高举伟大旗帜,坚决听党指挥

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1、题目高举伟大旗帜，坚决听党指挥教育目的：通过教育使全体党员了解中国特色社会主义的光辉历程，引导官兵自觉学习党的创新理论知识，增强政治敏锐性和政治鉴别能力，带头践行当代革命军人核心价值观，打好意识形态领域主动仗。教育提纲：一、高举中国特色社会主义旗帜，是十七大精神的核心和灵魂，是新的历史起点上的政治宣言和行动纲领二、走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、是长期实践证明了的正确之路三、中国特色社会主义理论体系，是党创造的最宝贵政治和精神财富，是马克思主义中国化的最新成果四、坚持和发展中国特色社会主义，是我军

2、性质和宗旨决定的，是党和人民赋予的新世纪新阶段的使命任务内容：6举什么旗、走什么路，实现什么目标，关系着民族振兴、国家富强、人民幸福。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，是党新时期实践中坚持创造性和连贯性有机结合，不断推进思想、理论、制度等方面创新的结果，也是党的十七大在新的历史起点上统一认识统一行动的历史性重大决策。目标清楚，旗帜明确，我们便会克服前进道路上遇到的任何困难，便会在前进的道路上把准正确的航向。一、高举中国特色社会主义旗帜，是十七大精神的核心和灵魂，是

3、新的历史起点上的政治宣言和行动纲领6旗帜是方向，是灯塔。党的十二大邓小平就提出一个历史性的命题：中国特色社会主义。从此，我们党举起了建设中国特色社会主义这面引领全国人民团结奋进的伟大旗帜。在这面旗帜的指引下，社会主义中国的面貌发生了历史性变化。我国成为世界上第四大经济体，第三大贸易国，外汇储备总量居世界第一；国民经济持续快速发展，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展；中国特色军事变革加速推进，部队革命化现代化正规化建设全面加强，履行军队历史使命的能力大大增强。事实雄辩证明，成功不能没有旗帜，胜利不

4、能没有目标。中国特色社会主义旗帜，是顺乎人心的旗帜，是众望所归的旗帜，是感召天下的旗帜。十七大把党经历的新考验、获得的新经验、引发的新觉醒集中起来，创造性地提出了中国特色社会主义伟大旗帜，标志着中国特色社会主义实践的进一步成熟，体现了我们党政治路线的坚定性和一贯性，是十七大精神的核心和灵魂；把中国特色社会主义作为当代中国的旗帜，是新历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，必将有力地推动社会主义核心价值体系建设，进一步把全国各族人民凝聚起来。高举中国特色社会主义旗帜，朝着这个方向前进，我们的事业就会蒸

5、蒸日上，祖国就会更加繁荣，人民生活就会更加幸福美满。二、走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、是长期实践证明了的正确之路走中国特色社会主义道路是一个很长的历程，需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。中国革命、建设、改革各个历史时期，我们党都鲜明地举起了代表时代进步潮流、符合人民根本利益的旗帜。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，建立社会主义基本制度和探索社会主义规律取得的宝贵经验，为开辟中国特色社会主义道路奠定了根本政治前提和制度基础；以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，在深刻总结

6、正反两方面历史经验和科学分析我国基本国情的基础上，确立了社会主义初级阶段基本路线，吹响了建设中国特色社会主义的时代号角；以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，在国内外政治风波、经济风险等严峻考验面前，捍卫中国特色社会主义，引领中国特色社会主义的航船沿着正确的方面破浪前进。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，顺应国内外形势发展变化，抓住重要战略机遇期，提出了全面建设小康社会的构想，坚定不移地把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这条由中国共产党人经过艰辛探索才开辟的发展道路，是一条必由之路，也是一条光明之路

7、、希望之路。6三、中国特色社会主义理论体系，是党创造的最宝贵政治和精神财富，是马克思主义中国化的最新成果旗帜就是共同的理论遵循、共同的价值认同、共同的事业追求，在中国搞革命、建设和改革，没有现成的答案和模式，必须由自己的理论，有自己的旗帜。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，是中国共产党人坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的理论结晶，不懈探索中国特色社会主义规律的智慧和心血，推进马克思主义中国化的创新成果和思想精华，创造的党最可宝贵的政治和精神财富。这面

8、旗帜之所以能引领中国发展进步，关键在于我们党在理论上的与时俱进。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，不断用马克思主义中国化最新成果武装头脑，我们就能正确地认识和解决面临的各种问题和任务，就能更好地推动党和国家的各项事业，使当代中国马克思主义不断放射出灿烂的真理光芒。四、坚持和