化学人教版九年级下册生活中常见的盐-盐的化学性质

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1、八年级化学导学案课题盐的化学性质课型展示课编者韩伟分课时总课时班级组别姓名学习目标：1.掌握常见盐的化学性质，深刻理解复分解反应的概念，能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。2.自主学习、合作探究，通过实验的方法掌握盐的化学性质。 3.积极投入全力以赴享受学习的过程，体会进步的快乐；养成良好的归纳总结应用能力。重点：盐的化学性质；复分解反应的概念；复分解反应发生的条件。难点：复分解反应发生的条件。教学过程一．引入新课：前面我们学习了酸和碱的化学性质，本节课我们来总结盐的化学性质。二、预习交流：探究点一：盐的化学性质实验1：将铝丝放入氯化铜溶液中，铜丝放入硝

2、酸银溶液中，观察实验现象。铝+氯化铜溶液铜+硝酸溶液现象化学方程式结论：金属+盐——条件：①金属的活动性，但不包括；②盐必须。实验2：向装有碳酸钠和碳酸氢钠的两只试管中分别加入适量的稀盐酸，观察实验现象。稀盐酸+碳酸钠稀盐酸+碳酸氢钠现象化学方程式结论：盐+酸——实验3：向装有硫酸铜溶液和氯化铁溶液的两只试管中分别加入适量的氢氧化钠，观察实验现象。氢氧化钠+硫酸铜氢氧化钠+氯化铁现象化学方程式结论：盐+碱——条件：①反应物都；②生成物有。实验4：向装有碳酸钠溶液的试管中加入适量的氯化钙溶液，观察实验现象。氯化钙+碳酸钠现象化学方程式结论：盐+盐——条件：①反应物都；②生成物有。

3、探究点二:复分解反应问题1.什么是复分解反应？酸和碱反应生成盐和水的反应是不是复分解反应呢？为什么？问题2.复分解反应一般发生在酸、碱、盐之间。酸和碱的中和反应、碳酸钠和氢氧化钙的反应、碳酸钙和盐酸的反应都属于复分解反应。由此你能总结一下复分解反应发生的实质吗？并总结复分解反应发生的条件是什么。三、明确目标：教师明确本节课的学习目标。四、分组合作：学生分小组讨论教师分配的学习任务五、展示提升：各小组分别进行展示本组分配的学习任务六、知识小结：七、当堂检测：1、判断下列反应能否发生（1）Mg+CuCl2（2）Cu+AgCl（3）Zn+FeCl2（4）H2SO4+CuCl2（5）H

4、Cl+AgNO3（6）KOH+CuCl2（7）CuSO4+Mg(OH)2（8）NaOH+KCl（9）AgNO3+CuCl2（10）Na2CO3+KCl（11）CaCO3+BaCl22、有种物质在水溶液中，一般不与其他物质发生复分解反应，这种物质是下列中的（）A、KClB、HNO3C、NaNO3D、Mg(OH)23、下列物质的水溶液混合后，不能发生复分解反应的一组是（）A、K2SO4和Ba(OH)2B、KCl和Cu(NO3)2C、CuSO4和NaOHD、CaCO3和HCl八、作业与预习：预习《化学肥料》导学案反思：