共同成长小组管理条例

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1、共同成长小组管理方法为了积极响应东北师范大学校团委的号召，促进教育科学学院分团委更加蓬勃发展，凝聚各个支部的力量，让每一位团员适应时代发展，教育科学学院现制定共同成长小组管理执行条例如下：一、共同成长小组简介共同成长小组是成长性质的团体，小组强调共同的兴趣与志向上由个人或团体组织成立起来的活动小组。注重团体的合作，注重人际交往经验，其目的是为了帮助成员促进个人的成长，包括了解自我，增强自信，寻求有意义的人际关系等。团体种种成员之间心与心的沟通。二、共同成长小组组建时间和原则结合各学段大学生的特点，根据其专业学习和职业发展的要求，学院将在每年9月新生入学年份组织

2、大型宣讲会，邀请共同成长小组的代表为新生做关于共同成长的宣传。在新生入学后的第二学期，新生年级开始组建共同成长小组。我院分团委坚持自愿、自主、民主、公平的原则来组建和管理共同成长小组。具体原则如下：自愿：各团员本求自愿原则进行小组组建。自主：各团员依照共同的兴趣与志向自主进行小组组建。民主：组建好的小组依据民主原则投票选举小组长。公平：各小组成员共同负责小组活动，公平分担小组义务。三、共同成长小组组建方法和工作职责（一）共同成长小组组建方法：1．共同成长小组以共同的兴趣爱好为前提，遵循自愿原则组建而成。2.以班级为单位，根据班级总人数，将班级同学根据共同兴趣和

3、爱好进行分组，每组原则上由5—8名成员组成。3．各组按公平原则选举产生组长一名，其余组员需分别负责组内一项工作。（二）共同成长小组的工作职责1、明确兴趣目标，设计实施共同成长路线，增强团队意识，提高职业技能，提升职业道德水平，实现共同成长。2、作为团支部的组成部分，承载支部工作，履行支部决议。四、共同成长小组机构设置共同成长小组在学校团委的指导及学院团委的带领下，配合团总支部，协同各兄弟支部，开展各项活动并努力达到人员分工的最优化：校团委组织部长：下发共同成长小组组建规则，指导并带动其内部建设。  院团委书记：整体规划我院共同成长小组的建立。  院团委副书记：

4、全力协助团委书记开展具体工作。院团委组织部长：根据本学院实际情况制定共同成长小组管理执行条例。院团委组织部部员：由组织部部员担任联络员，每一位成员联系一个支部，提供具体支持并及时反馈。各团总支书记：协调本年级共同成长小组活动开展，随时为各支部工作提供支持。各团支部书记：积极带动各小组开展具体活动，随时为各小组活动提供支持。共同成长小组组长：领导小组成员制定小组相关制度、活动目标、活动计划等，并结合小组成员自身特点帮助小组成员制定人生规划。在小组活动中加强小组成员的团员思想意识教育。五、共同成长小组工作目标（一）发展共同志趣，在活动中培养坚固的友谊。（二）认清职

5、业本质，通过小组活动提升职业素质，明确努力方向。（三）增强团队意识，培养成员团结合作精神。（四）辅助支部建设，通过小组活动形成合力，同为支部建设贡献力量。六、共同成长小组活动细则根据小组特点开展活动并做活动记录。（一）学习小组1.各小组按照自己分组意向定期开展学习活动，形式可多样，例如英语学习小组可以根据四六级等需要组织开展相关的口语、听力等方面练习，教育史学习小组可进行古代学术研讨，心理学学习小组可进行心理学学派观点辩论，以重点入党积极分子和积极分子为主的理论学习小组进行党团知识学习和实践等。2.小组成员不定期进行学科问题讨论，综合大家的思想，共同进步。（二

6、）兴趣小组1.小组成员依照共同兴趣定期开展活动，小组内可以比赛形式进行。2.小组可根据组员的共同爱好，设立小组，例如以科研为主线的科研小组，以社会实践为主线的实践小组，以现代计算机软件编程为主线的编程学习小组等一系列围绕兴趣开展的小组。3.各小组间可进行兴趣交流，拓宽大家的视野。（三）就业小组1.小组成员首先进行自我剖析并了解当前就业形式。2.组织职业培训，请相关老师做就业指导。3.进行职业生涯规划。4.通过具体活动加强职业技能，提升职业素质。5.在与同学的共同成长中，构建良好的人际关系网。（四）考研小组1.小组成员首先进行自我剖析并了解当前考研形式。2.请相

7、关老师，学姐学长做考研指导。3.针对考研形式与自己的不足，加强相关能力，如学科学习，应变技巧等七、成果汇报以学期为单位，于每学期结束前，由小组成员共同总结并汇集本学期活动成果，并由小组长进行汇报、展示成果。在每一年度的12月份，由组织部策划、各支部委员、共同成长小组代表参加年度成果汇报大会，邀请年度优秀工作者为大家汇报这一学年工作，并介绍经验。八、评定细则（一）平时活动（60%）依据活动记录评定1.活动开展次数2.活动出席人数3.是否按时上报及总结（二）成果汇报（40%）由团委领导组成的评定组评审1.活动可行性2.活动形式多样性3.活动创新点根据以上两项评定标

8、准，评出30%的优秀共同成长小组并颁发