医院麻疹疫苗查漏补种工作实施方案

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1、ⅩⅩ县ⅩⅩ镇ⅩⅩ年麻疹疫苗查漏补种工作实施方案为实现我镇ⅩⅩ年消除麻疹的目标,根据ⅩⅩ县卫生局关于印发《ⅩⅩ县ⅩⅩ年麻疹疫苗查漏补种工作实施方案》的通知。“贵卫发【ⅩⅩ】1号”文件要求,决定于ⅩⅩ年1-3月在全镇开展适龄儿童麻疹疫苗查漏补种工作,为了保证本次活动的顺利开展,特制定本实施方案。一、工作指标全镇目标人群麻疹类疫苗查漏补种率达95%以上。二、查漏补种工作实施范围、时间安排、对象及补种要求(一)查漏补种工作实施范围1、全镇3个行政村。(二)时间安排1、查漏补种工作实施时间:ⅩⅩ年1-3月。(三)查漏补种对象及补种要求1、查漏补种对

2、象。全县范围内8月龄-4岁(即2008年1月1日至2012年4月30日出生的所有儿童)未按照国家免疫规划程序完成麻疹类疫苗接种的儿童均是本次工作查漏补种的对象。2、补种要求。麻疹类疫苗要求8—17月龄儿童1剂次,18月龄以上儿童2剂次;不足以上剂次补足以上剂次,各剂次间间隔≥28天。麻疹疫苗补种与最后一剂注射的减毒活疫苗间隔应在1个月以上。三、组织措施ⅩⅩ镇人民政府负责麻疹疫苗查漏补种工作的组织领导,卫生院负责人员培训、宣传动员、疫苗和注射器等物资的分发、储运、登记、报告等工作,以及现场技术指导、评价及查漏补种工作总结等具体工作。村卫生室

3、负责做好应补种儿童摸底调查登记、宣传、接种和资料汇总上报工作。四、前期准备(一)成立指导小组各级在实施麻疹疫苗查漏补种活动前要成立领导小组、技术指导小组和预防接种异常反应调查诊断处理小组,按照《预防接种工作规范》和《预防接种异常反应鉴定办法》的要求,开展技术指导及现场处理工作,确保方案的实施。1、ⅩⅩ镇麻疹疫苗查漏补种工作领导小组   领导小组全面负责麻疹疫苗查漏补种工作的安排部署、统筹协调各部门工作。领导小组下设办公室于ⅩⅩ镇中心卫生院综合办公室,刘娅红负责日常工作。;领导小组办公室负责查漏补种工作的具体组织、协调和实施。(二)开展人员

4、培训和社会动员宣传在开展麻疹疫苗查漏补种工作前,要积极向当地政府汇报,取得教育、公安、计生、民政、村委等部门的支持,以获得对查漏补种工作的支持与参与。(三)目标儿童摸底调查与登记摸底登记尽量在实施接种前一周内完成。采取政府主导、计生、公安、教育、民政配合,村干、村医挨家逐户两条线的拉网式摸底调查,将目标儿童分自然村(居委会或街道、楼群)、分年龄组登记在《贵州省ⅩⅩ年麻疹疫苗查漏补种应种儿童摸底登记与补种记录表》(附件4附表1),并与儿童预防接种信息化管理系统导出的底册进行核对和补充。同时对补种对象的家长发放通知单(附件2),告知接种时间、

5、地点,并提醒接种时携带预防接种证。托幼机构摸底由班主任教师分年级、班级单独造册,遵循属地化管理原则。人口流动较频繁的地区可采取在接种前3-4天集中突击摸底的方式进行。厂矿、企业等按属地化管理原则实施麻疹疫苗查漏补种工作。卫生院对摸底登记结果进行核查、汇总(与儿童预防接种信息化管理系统底册进行核对),初步填写《贵州省ⅩⅩ年麻疹疫苗查漏补种工作麻疹类疫苗摸底及补种统计报表》(附件4附表2-1、2-2)上报。以天为单位制定出详细接种实施时间表(附件5),上报县疾病预防控制中心。督导人员要对摸底调查质量进行评估,对未达要求的地区进行补漏或重新开展

6、摸底登记工作。(四)后勤保障1、经费保障。接种补助费按5元/剂次统一从ⅩⅩ年基本公共卫生服务经费中安排。五、现场实施(一)接种方式及要求为保证麻疹疫苗查漏补种工作接种质量,接种方式应以定点接种为主,同时辅以巡回、入户接种等方式。(二)接种点的设置由已经取得资质的预防接种单位承担主要接种任务。接种点应有醒目标识,合理设置登记、接种、观察等功能分区,并有明显标识,张贴宣传画、标语、接种禁忌、接种后注意事项等。接种时要维持好现场秩序,注意保持无菌操作。(三)接种现场人员安排及分工每个接种点至少应配备3名以上工作人员直接参与现场组织、登记、接种等

7、工作,并根据目标人群的多少适当增加工作人员数量。(四)设立巡回搜索组在市场、车站、厂矿,设立巡回搜索组,反复巡回搜索未完成接种的目标儿童,通知到指定接种点接种。(五)现场接种严格按照《预防接种工作规范》疫苗接种要求进行操作,实施预防接种安全注射。补种中如发现未摸底登记的目标儿童,应作为应种儿童进行登记、接种。六、疑似预防接种异常反应的监测与处置按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》对麻疹疫苗查漏补种工作进行疑似预防接种异常反应(AEFI)的监测和处置。发现AEFI时,要及时报告和调查处理。七、督导麻疹疫苗查漏补种工作实施中均应开展督导,

8、及时进行信息反馈。在查漏补种工作的准备、实施及评价阶段均应开展督导。八、补种完成率评估麻疹疫苗查漏补种工作完成后,组织开展补种完成率评估。评估的重点应是流动人口聚居地、矿区、边远地区和由于各种

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