2019年四年级语文第三单元试题新课标人教版

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1、2019年四年级语文第三单元试题新课标人教版题次卷面书写（5分）基础积累与运用（40分）阅读积累与运用（30分）习作表达（25分）合计（100分）得分3、选择词语填空。（4分）因为…所以…如果…就…不但…而且…虽然…但是…1、（）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。2、他们（）只做了一件小事，（）给别人带来了多大的好处啊！3、三个孩子（）把泉眼疏通了，（）把堵在泉口的杂物清理了。4、（）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（）我感到很幸福。六、按要求写句子。（4分）1、把下列句子改成“被”字句。（2分）新课标第一网伐木工人用斧子把

2、大树砍到，拉到山谷里去了。2、把下列句子写成拟人句（2分）１、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。七、判断正误，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）1、幸福就是拥有金钱和智慧。（）2、《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（）3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。（）4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。（）第二部分：阅读积累与运用（30分）八、阅读课内片断，按要求作答。（15分）在一盏煤(meímeī)油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴（cháicái）在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已

3、经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”Xkb1.com鸟儿睁(zhēngzhāng)大眼睛，盯着灯火看（kànkān）了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）2、照样子，按要求填空。（5分）例：（丁）灯（灯火）（）（）（）（）盯（盯住）（）（）3、我能体会下面的两个句子。（4分）（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟

4、儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：。4、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（4分）九、阅读短文，按要求作答。（15分）新课标第一网秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶

5、上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的"沙沙"声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹："多美呀！香山的红叶。"香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1、根据意思写出文中的词语。（2分）（1）鲜花色彩灿烂美丽。（

6、）（2）遍布山野，形容很多。（）2、"爽"用部首查字法应查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。字典中的解释有：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。"爽人的秋风"中的"爽"应取第＿＿＿种解释。（2分）3、用"＿＿＿"分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）4、第三自然段，作者是从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来描写红叶的。（3分）5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）6、摘抄你最喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并写出你喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）第三部分：习作表达（25分）十、想一想，写一写。请你从下列两个练习中选择一个写一写。1、在下列的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来。铅笔橡皮卷笔刀钢笔伞飞船猴子蜜桃小船小鸟荷叶蝴蝶2、你一定做过许多美好的梦，选择一个，把它简单地写下来。再读一读与大家分享。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页