《我的信念》ppt课件好

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1、我的信念玛丽•居里学习目标：①理解课文内容。②感受居里夫人的人格魅力。③品味平实而富于哲理的语言。1892年，玛丽·居里在巴黎上学时的一幅肖像画。玛丽·居里（1867—1934）：法国物理学家、化学家，原籍波兰。巴黎大学理学博士。与丈夫皮埃尔·居里发现了钋和镭两种放射性元素，推动了核科学的发展。因对放射性研究的贡献，获得了1903年的诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学的第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时被十五个国家聘为科学院院士。听课文录音注意以下生词:渲染闲暇奢望呵责蹂躏猝然xuānshēRóulìnxi

2、áhēcù解词：问心无愧蹂躏猝然迷醉奢望获益匪浅呵责逆来顺受居里夫人人格美的表现：坚韧不拔信心坚定执著勤奋目标集中献身科学探讨真理生活简单保持宁静不图财富珍惜时间追求自由克制自己欣赏生活沉醉科学你对居里夫人的印象？居里夫人有坚韧不拔的精神，顽强的意志，淡泊名利，甘于宁静和简单不畏世俗诱惑，热爱自己的祖国。1、作者认为，做事情需要有怎样的精神？要有坚韧不拔的精神，要有信心。三、作者追求的是怎样的工作和生活环境？宁静的工作环境，简单的家庭生活。说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。二、本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当是“美好快乐

3、的记忆”，这说明了什么？四、怎样理解“我的唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作”？因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。五、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来，科学研究应该是艰辛的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么。因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉于当中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。居里夫人的人格美

4、对科学宗旨的要求对科学工作环境的要求对科学的献身精神探讨真理不图财富沉醉于科学之美追求自由保持安静珍惜时间目标集中信心坚定坚忍不拔勤奋努力1、你最欣赏居里夫人人格美中的哪一点？2、你所了解的人中，有哪些人格魅力值得你敬佩，为什么？拓展延伸：相关资料链接人格是人的性格、气质、能力等特征的总和，同时也是个人的道德品质。关于人格的魅力问题，请看下列报道。链接相关资料所有伟大的作家都因他们的作品而伟大，但鲁迅却因他的人格而伟大。——何满子链接相关资料：报道之一：有一个秋天，北大新学期开始了，一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，

5、就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，年轻学子走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。那位年轻的学子就轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了，老人还在尽职尽责地完成着自己的使命。谢过，两人各自走了。几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生正是那一天替自己看包的老人。在那一瞬间，这位年轻人的心里是一种怎样的震撼。但在我们听到这个故事之后，却强烈地感觉到：人格，才是最高的学位。（摘自《新闻与写作》第6期，作者：白岩松）报道之二：1997年12月5日9时45分，陕

6、西径阳发生4.8级有感地震，西安市在同一瞬间震颤。某大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的心一惊：“可能是地震。”开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。另所教室里，一位打扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。大楼摇了一下，女教师大惊，喊了一声：“地震啦！”率先冲向门口。至于她身后的学生如何乱作一团，她不得而知，只感到一股强大的人力推挤着她向下奔……所有的人都集中到楼前的空地上，学校领导清点人数：只有老教授未下来。

7、正在这时，老教授出现在楼口，镇静得好像什么也没发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双高跟鞋——那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知：老教授和他的学生全部安然无事，而女教师的那个班，有三名女生扭了脚，一名女生跑掉了鞋。地震给学生上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。《中外期刊文萃》