2019年小学语文五年级下册期末检测卷四附答案

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1、2019年小学语文五年级下册期末检测卷四附答案一、把下面这句话抄写在横线上,注意空格和间距。(摘自《语文新天地》)不要惧怕平凡,让我们用生命中最嘹亮的歌声来陪伴人生,让我们将心中最温柔的部分给需要它的人。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、______二、读拼音,填写汉字。(原创)gǎnrǎncūkuàngbānbáichōngpèi感()粗()()白充()chuānsuōguǐjìjǔjuéxìūkuì穿()()计咀()羞()bānlánchāzuǐjīxièchùlì斑()()嘴机()()立měìlúnměìhuànwǎněryīxiàofùtāngdǎohuǒmùbùxiájiē美轮美()()尔一笑()汤蹈火目不()接三、判断以下成语书写是否正确。对的请打√,错的请指出并订正。(原创)1、神计妙算_____花团锦簇_____坚

3、苦卓绝_____同心协力_____2、随心所遇_____淹淹一息_____严阵以待_____半信半疑_____3、冲锋陷阵_____含辛茹苦_____功无不克_____始料不急_____四、选择合适的成语填空。(改编自《小学生同步测试》)身临其境引人入胜1、读了《草原》这篇课文,我仿佛(        ),好像自己也来到了一望无际的草原了。画蛇添足   自相矛盾   滥竽充数   画龙点睛2、他的计划(       ),漏洞百出,大家都反对。3、冬季长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼

4、,没有人敢(      )。纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙  惊叹不已4、水滴不紧不慢地滴着,而石头却(       )。水滴明白:虽然自己(       ),但是只要(       ),总有一天会把石头滴穿。五、一次多组。(原创)援()()()肆()()()愧()()()六、把下面的文言句翻译成现代白话文。(原创)文言句:孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。现代白话文:______________________________________________________________

5、______七、把下面的诗句补充完整。(原创)(),笛弄晚风三四声。草长莺飞二月天,()。少年易老学难成,()。(,);不积小流,无以成江海。羌笛何须怨杨柳,()。远上寒山石径斜,()。八、仔细阅读下面的段落,然后回答问题。(一)冬阳童年骆驼队爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下

6、牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。1、这篇课文的作者是台湾作家(),本文选自小说()的序言。(原创)2、在作者眼中,这是一群怎样的骆驼?完成以下表格。(原创)骆驼的特点文中哪句话中有体现用_________在文中划出。用~~~~~~~~~在文中划出。3、联系上下文,理

7、解正确的是()。(原创)①“:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。”这句话用夸张的手法写出了骆驼很丑、很安静。②“看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。”在这句话里,两个“总会”写出了骆驼“慢悠悠”的性格,分号的作用是表示停顿。③“我看呆了,自己的牙齿也动起来。”这句话写出了作者看得非常入神,看着看着也喜欢上了骆驼,体现出了孩子天真可爱的一面。④朗读最后一句中的“铛、铛、铛地响”时要急促一点。A、②③B、①④C、①②D、③④4、应该怎样朗读第三自然段1、2句,要注意什么。(改

8、编自《小学生新课标检测卷》)5、多年过去了,作者为什么能够把以前学骆驼咀嚼的事情记得如此清晰,从中你体会到了什么?(原创)(二)18英里的惩罚①我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。16岁那年的一个早上,父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄,大概18英里之外的一个地方。然而我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时候我刚刚学会开车,并且几乎没有机会可能用车,所以我毫不犹豫地答应了。 ②我开车把父亲送到了米加斯,说好下午4点再来接他,然后我去了附近的一个加油站,把车放在了

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