文言文拓展阅读

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1、七上文言文拓展阅读一、阅读下面两章《论语》，完成1、2两个小题：子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”【注解】愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。举一隅不以三隅反：不会举一反三。喟然：叹息声。仰之弥高，钻之弥坚：仰弥高，不可及；钻弥坚，不可入。之，指孔子之道，亦指孔子其人。瞻之在前，忽焉在后：在前在后，喻恍惚不可捉摸。循循然善诱人：循循，有次序貌，诱，引导。博我以文，约我以礼：博文约礼，

2、孔子教人，唯此二事。卓尔，峻绝。末由也已：末，无，无路可由。1、从以上两章《论语》中找出三个成语。2、阅读这两章，谈谈你对孔子教学方法的认识。二、阅读下面两章《论语》，完成1、2两个小题：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”【注解】为政以德：以，用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治，即“德治”。北辰：北极星。所：处所，位置。共：同拱，环绕的意思。兵：军队，战备，兵力信：信任；信仰

3、子：孔子，字仲尼斯：这民无信不立：意思是如果老百姓对朝廷缺乏信任，国家政权就立不住。1、通过第一章，我们不难发现，孔子认为治理国家是依靠，他是通过（修辞手法）来说明这道理的。2、阅读第二章我们了解到，治理国家要重视、和，其中最为重要，因为（用自己的话回答）。三、纪文达智对乾隆纪文达体肥而畏暑，夏日汗流浃背，衣尽湿。时入直南书房，每出，至直庐，即脱衣纳凉，久之而后出。高宗闻内监言，知其如此，某日，欲有以戏之。会纪与同僚数人方皆赤身谈笑，忽高宗自内出，皆仓皇披衣，纪又短视，高宗至其前，始见之，时已不及著衣，亟伏御座下，喘息不敢动。高宗坐二小时不去，亦不言。纪以酷热不能耐

4、，伸首外窥，问曰：“老头子去耶？”高宗笑，诸人亦笑。高宗曰：“纪昀无礼，何得出此轻薄之语，有说则可，无说则杀。”纪曰：“臣未衣。”高宗乃命内监代衣之，匍匐于地，高宗厉声继问“老头子”三字何解。纪从容免冠顿首谢曰：“万寿无疆之为老，顶天立地之为头，父天母地之为子。”高宗乃悦。——《清稗类钞·老头子》【练习】1.解释下列加横线字词的意思：①纪文达体肥而畏暑②始见之③时已不及著衣④高宗坐二小时不去⑤老头子去耶？⑥纪从容免冠顿首谢曰2.翻译句子：①时入直南书房，每出，至直庐，即脱衣纳凉，久之而后出。②纪以酷热不能耐，伸首外窥，问曰：“老头子去耶？”3.从这个故事里面看出纪晓

5、岚是一个怎样的人？四、纸上谈兵赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也③，而括易言之④。使⑤赵⑥不将括，即已；若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置⑦军吏。秦将白起闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝⑨其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑⑩之。（选自《史记》）【注释】①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。④易言之：把它说得很轻易。⑤使：假使。⑥赵：赵国。⑦易置：撤换。⑧

6、纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。⑨绝：截断。⑩坑(kēng）：活埋。【练习】1.解释句中画线的词语。①以天下莫能当（）②括母问奢其故（）③赵括既代廉颇（）④悉更约束（改变，更改）⑤赵括出锐卒自搏战（）⑥佯败走（）2.翻译下面句子。①尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。②使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。3．赵奢认为儿子赵括能做大将带兵打仗吗？他为什么这样认为呢？请选用原文回答。4．读了这则短文，你认为赵括战死、赵军惨败的根本原因是什么？从中你受到怎样的启发？五、梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱俶（钱镠的孙子）登之，患其塔动。匠师云

7、：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。【练习】1．请在下列字词解释中选出不正确的一项（）A.钱氏据两浙时（据：占据，统治）B．但逐层布板讫（布：铺设；讫：完毕）C.匠师如其言（如：好像）D．方两三级（方：才）2.解释下列画线字词，并注意它的用法。患其塔动（）密使其妻见喻皓之妻（）贻以金钗（）便实钉之（）盖钉板上下弥束（）人履其板（）3.用现代汉语写出下