初中新课程改革实施总结报告资料

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1、初中新课程改革实施总结报告　　伴随着基础教育课程改革的浪潮，新一轮课程改革也在我校全面铺开，这是一次挑战，更是一次机遇。我校领导以满腔的热情，科学的态度，引领全校教师在课改的舞台上扮演角色，在课改的浪潮中努力探索，不断实践。几年来，在上级有关部门的领导下，在学校课改领导小组的直接指导下，我们把基础教育课程改革作为重要工作，充分发挥教研组、备课组的集体智慧，调动教师的工作积极性，各学科根据自身特点并结合学校实际，大胆探索，积极实践，改进课堂学习方式，探索新的评价方式。经过不断的努力，课改进展顺利，取得了初步成果。现将我校实施新课程改

2、革的工作情况简要总结如下：　　一、主要措施　　（一）加强领导，精心组织，全面动员，全员参与　　新课程改革以来，我校加强领导、精心部署、科学规划，在实践中完善各项规章制度，同时加强对新课程改革的宣传力度,进而为新课程改革的顺利进行提供了保障。　　1、加强领导管理，形成全员参与的格局欢迎浏览本文，我们致力为广大用户提供优质范文，有不足之处敬请提出指正，谢谢！9/10　　我校成立了由校长任组长，主管教学的副校长任副组长，教导处主任为核心成员的课改领导小组。结合我校实际情况对新课程改革方案进行科学、合理规划，制定了新课程改革实施规划、新课

3、程改革实施方案、课改工作制度、校级培训制度、领导干部听课、研讨制度等。在平时的工作中，领导小组成员身先士卒，深入课堂，与教师面对面的交流与研讨，指导教师领会各学科课程标准的理念和教材的编写特色，共同研究教学改革问题。同时，在全体教职工中进行了广泛的动员，要求全体教职工“人人心系课改、人人参与课改”。在校领导积极参与、具体指导和耐心帮助下，广大教师迸发了极大的改革和创新的热情，使课程改革工作积极稳妥地向前推进。　　2、完善各项制度，为课改提供保障　　在制度方面，我校重新修定了《张山初中绩效考核办法》，对课改中的学科带头人、骨干教师给

4、予适当奖励。通过制度和政策的激励机制，使一批教学有特色、有功底、善钻研、勤进取的符合课改要求的优秀教师涌现出来，起到了良好的示范和带头作用。　　学校把课改经费的投入纳入全年预算，统筹安排各项费用。积极鼓励教师参加课改培训，课改培训费用实报实销；鼓励教师购买相关参考资料，由经教导处登记予以报销等。　　3、加强舆论宣传、营造良好氛围欢迎浏览本文，我们致力为广大用户提供优质范文，有不足之处敬请提出指正，谢谢！9/10　　新课程改革，学校是主阵地，但同时也缺不了社会、家长等外在配合力量。为让社会了解、关心新课程实施改革工作，使学校、社会、

5、家长在课改中形成合力，自新课程改革以来，我校每学期举行一次家长会，向家长宣传新课程改革的有关精神和做法、汇报新课程的进展情况等。并采取座谈等形式，认真听取家长对新课程改革的意见，同时进行相应的整改。从而营造出良好的改革氛围。　　（二）强化师资队伍建设，树立新课程理念　　建设一支精干的教师队伍，是新课程得以顺利实施的重要保障。因此，我校将教师队伍建设问题放在了课程改革的首位。　　首先，我校经常组织教师外出学习、听课，让他们接受外界的新思想，把握课堂教学新脉搏。每学期初，安排教师参加市、县的各级新课程培训，积极参与兄弟学校开展的各级教

6、研活动等，让教师开阔更大的眼界。同时，教导处专门设计了“张山初中外出培训（学习）登记表”，要求每次学习都能及时的登记、反思，并面向全体教师汇报培训心得体会。　　其次，学校利用政治学习或业务学习的时间，集中学习一些上级的有关课改的文件精神和先进的经验、案例，推广成功做法。　　（三）依托教研组，狠抓校本教研，探讨课程改革的良好途径欢迎浏览本文，我们致力为广大用户提供优质范文，有不足之处敬请提出指正，谢谢！9/10　　以校为本的教研制度是新课程改革中成功经验，我校在县教研室的倡导下，根据本校实际，积极开展以教研组为载体的校本教研活动，以

7、期“以研促教、以研兴教”。　　1、加强教研组建设。首先，选出一批精干、务实、富有创新精神的教师担任教研组组长，对其明职责、提要求、压担子。教研活动要求围绕一定的主题开展“学－研－讲－评－改”系列活动，（学，即专题定向学习；研，即专题定向研讨；讲，即确定教师尝试执教教改观摩课；评，即结合学习体会，进行课堂教学评议；改，即在讨论的基础上进一步改进完善）。大家在教研活动上都能以积极主动的姿态投入到研究与思考之中，一种真诚交流、探讨的氛围正在日益浓厚。教师在相互间不断交流中进行思维的碰撞，达到了共同发展、共同提高的目的。　　2、深入课堂，

8、进行跟踪听课、评课　　为了了解新教材的实施情况，领导小组深入课堂，掌握教师课改的一手资料。并能与相关教师进行及时沟通，对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行平等、民主的交流。同行认真倾听教师的反思，共同探讨新的